上海什么体育学校好

#上海体育学校概览

上海体育学院附属中学，简称上体附中，是上海乃至全国首所体育高校的附属中学。学校秉承“体教结合”的办学理念，致力于培养具有体育特长的文化体育人。上体附中在教育实践改革中表现出色，荣获多项荣誉，如上海市体育传统学校、上海市体教结合先进集体等。

#上海体育特色学校

上海拥有多所体育特色学校，如龚路中心小学的篮球特色、观澜小学的武术和田径特色、巨鹿路第一小学的乒乓球特色等。这些学校在新政的扶持下，有望获得更好的发展。

#上海市实验学校体育中心

上海市实验学校体育中心的建设，体现了教育改革和理念升级的趋势，为学生提供了更多的体育活动空间，有助于推动素质教育和“阳光体育”活动的发展。

#上海理工大学附属小学

上海理工大学附属小学通过“小学体育兴趣化”项目，从“兴趣”入手，在体育教学、体育社团、体育活动等方面积极探索，让体育更加有趣，让孩子爱上体育。

#上海体育大学

上海体育大学是上海市和国家体育总局共建高校，是最早的体育高等学府之一。学校在体育教育、科研、社会服务等方面有着显著的成就，是体育人才培养的重要基地。

#上海市体育运动学校

上海市体育运动学校（上海市友谊中学）是国家级重点中等职业学校和全国高水平体育后备人才基地，为各级各类运动队和高等院校输送了大量优秀运动员。

上海的体育学校在各自的特色领域内展现出了卓越的教育质量和培养成果。无论是追求专业体育发展的学生，还是希望通过体育活动促进全面发展的学生，都能在上海找到合适的学校。

上海体育学院附属中学的办学理念是“以‘博’涵养人品，以‘搏’成就人生”，简称“博·搏”。这个理念体现了学校的体育特色办学的独特魅力，强调了责任、信念、激情、卓越和竞争的精神，以及“更高、更快、更强”的奥运精神和“至真、至善、至美”的人文精神。

学校在实践中，不仅注重学生的体育素质培养，还强调学生的全面发展，包括文化素养和学术能力。通过这种方式，学校旨在培养出具有广泛知识、开阔视野、积极态度和坚韧意志的学生，使他们能够在未来的生活和职业中取得成功。

上海体育学院附属中学还积极探索体教融合的教育模式，通过与上海体育学院的紧密合作，为学生提供了丰富的体育资源和专业的指导，帮助学生在体育领域实现自我超越和个人成长。

上海市实验学校体育中心对素质教育的影响主要体现在以下几个方面：

促进学生身心健康：体育中心通过提供多样化的体育活动和设施，帮助学生增强体质，促进身心健康。这对于学生的全面发展至关重要，因为只有身体健康，学生才能更好地学习和成长。
培养学生的团队协作能力：体育活动往往需要团队合作，通过参与体育中心的活动，学生可以学会如何与他人协作，这对于培养学生的社交能力和团队精神非常有益。
提高学生的自我管理能力：体育中心的活动通常需要学生自我管理，比如合理安排时间，遵守规则等。这种自我管理能力的培养对于学生的未来发展非常重要。
丰富学生的课余生活：体育中心提供的活动丰富了学生的课余生活，使学生在紧张的学习之余得到放松，有助于缓解学习压力，提高学习效率。
培养学生的竞争意识和公平竞争精神：体育活动中的竞争可以培养学生的竞争意识，同时也可以教会学生如何公平竞争，这对于学生的人格塑造非常重要。

上海市实验学校体育中心通过提供多元化的体育活动和设施，对学生的身心健康、团队协作能力、自我管理能力、课余生活以及竞争意识等方面产生了积极的影响，这些都是素质教育的重要组成部分。

上海理工大学附属小学实施“小学体育兴趣化”项目的具体做法包括：

探索体育课堂新样态：学校从学生兴趣出发，以科研促进教学，科学评估学生课堂运动量，科学设计教学环节，科学指导学生开展运动，让学生动得有效度，让教师教得更灵活。
促进体育活动趣味化：学校坚持儿童立场，增强体育活动趣味性，激发学生运动兴趣，积极开展“运动，让我们更精彩”体育活动日、亲子运动会、足球嘉年华等极具趣味性的体育活动，深受孩子们的喜爱。
创生体育社团多样化：为满足学生多样化的体育兴趣和锻炼需求，学校开设篮球、棒球、足球、羽毛球、击剑等10余个体育社团，激发学生体育潜能，促进学生优势成长。
优化体质健康教育：学校结合美国“SPEM”课程理念，优化体质健康教育，基于《上海市中小学体育与健身学科课程标准》的相关要求，将两者内容进行框架整合，开发了基于课程标准的三年级spem课程本土化的教案。
加强近视眼防控：落实每学期2次全覆盖视力筛查，每学期，学校总务处及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。

通过这些措施，上海理工大学附属小学致力于培养学生对体育的兴趣，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。