小学生优秀习作:《心愿》

《心愿》

小时候,每次和妈妈去逛街,我总会目不转睛地盯着橱窗里那些漂亮的裙子,心里想着,要是自己也拥有一条多好啊。

有一年六一儿童节,妈妈终于给我买了一条白色的六层大摆裙。穿着心仪已久的裙子,我在穿衣镜前旋转了好几个圈,感觉像仙女一般,心里美滋滋的。什么时候我也能设计出这样漂亮的裙子呢?突然,心里萌生了新的想法。

一个星期天的下午,作业写完后,闲得无聊。对了,何不尝试着来设计衣服呢。

说干就干。我打开老妈的专用衣柜,呈现在眼前的是一件件漂亮衣服。这时,一条红色七层蛋糕裙映入眼帘,我灵光一闪,有了,就设计一条这样的蛋糕裙。

我拿出一块废旧的红丝绸布料,开始比划。接着,直接开剪,先剪出几根细绳做吊带,再剪出一块平行四边形做上半身,最后做许多个波浪梯形,七个梯形要一个比一个大,最后还剩些布料,我以后边留长的方法加长裙子,那样看起来会更加时尚。

裁好布料后,把边角对齐,再用尺子量好穿针距离,最后进行我的穿针引线活。我一针一针地在之前已经量好的距离上缝起来。一不留神,针用力地一扎,手被针扎破了,渗出了鲜红的血滴。我刚想把手中的针线扔在一旁,心中有一个声音告诉我,你忘了你的心愿吗?碰到一点困难就退却,这还怎么去实现?于是忍着痛,又拿起针继续将裙子缝好。

小学生优秀习作:《心愿》

老妈正好过来,惊讶地看着我手上的的成品,啧啧称赞:“这是你的作品呀,比大街上橱窗里的裙子还漂亮!以后我的衣服可以由你来设计了。好了,设计师,吃饭去吧!”

从那以后,我爱上了服装设计。我想,长大后我一定要成为一名著名的服装设师。

教师点评:如何写出层次感,是学生习作的一大难点。智媛同学终于突破了这一难点,祝贺!习作围绕题目心愿,叙述了小作者从羡慕裙子到拥有裙子,最后自己尝试设计裙子的事,意思层层递进。如果能在细节描写方面多下一些功夫就更棒了。

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