国创计划的立项属性
国创计划，全称为“国家级（省级）大学生创新创业训练计划项目”，是中国教育部直接针对大学生个体或团队设立的覆盖范围广泛、影响力显著的项目。它起源于2006年实施的“国家大学生创新性实验计划”，并作为其延续和发展而设立。国创计划旨在激发大学生的创新精神和创业意识，提升实践能力，并通过项目式学习、科研训练和创新创业训练与实践，培养学生的综合素质和能力。
国创计划的立项信息显示，该计划实行项目制管理，分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。立项流程通常包括申报、初审、复审、评审公布立项结果、签订项目合同书、中期检查、结项验收等环节。项目的申报和实施不仅限于本科生，也鼓励研究生参与，以促进学生的创新创业能力发展。
国创计划的立项属于教育领域的官方项目立项，它不仅是教育政策的具体实施，也是高等教育改革的重要组成部分。通过国创计划，学生能够在实际操作中应用所学知识，解决实际问题，从而实现知识与能力的有机结合，为学生未来的职业生涯和创新创业活动奠定坚实基础。
相关问答FAQs：
国创计划的主要目的是什么？
国创计划的主要目的
国创计划，即国家级大学生创新创业训练计划，旨在探索以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体开展创新创业实践。该计划的主要目的是使学生在本科阶段得到创新性科学研究或创业实践的训练，同时推动高校改变实践教学环节薄弱、学生动手能力不强的现状。通过实施国创计划，高校能够改变单向灌输式的教育方法，探索创新型教育的方式，提高创新创业人才培养水平.
国创计划的申报条件有哪些？
国创计划申报条件概述
国创计划，全称为国家级大学生创新创业训练计划，旨在促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，增强学生的创新创业能力。申报国创计划的条件通常包括以下几点：
项目团队成员：团队成员应为全日制普通本科在读学生，成员基本稳定，专业、能力结构合理。每位学生同一学年原则上只能参与一个项目，鼓励跨学科、跨院系、跨专业的学生组成团队。
指导教师：项目应选择具有较高学术造诣、较好创新性成果、热心教书育人、关爱学生成长的教师作为导师。鼓励企业人员参与指导或共同担任导师。
项目类型：国创计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。创新训练项目和创业训练项目可以是个人或团队形式申报，而创业实践项目则以团队形式申报。
项目经费：创新训练项目和创业训练项目平均支持经费不低于2万元/项，创业实践项目平均支持经费不低于10万元/项。重点支持领域项目平均支持经费原则上不低于同类型其他“国创计划”项目支持经费的2倍。
项目申报流程：项目申报通常需要通过学校的初审，然后由省级教育行政部门和教育部进行审核备案。申报材料包括项目申请书、团队成员信息、指导教师信息等，并需要在线提交。
项目研究周期：创新训练项目和创业训练项目的研究周期一般为1年，创业实践项目的实践周期可适当延长。
结题要求：项目结题时须有显著研究成果，如发表论文、专利授权、软件等，并需标注受国家级或省级大学生创新创业训练计划项目支持。
申报资格：有的学校规定，申报国创计划的项目须为往年立项且已结题的校创、校科研计划项目，或者之前参加相关竞赛但未获奖的项目。
以上条件是根据最新的杰作网得出的，具体申报条件可能会根据不同年份和学校的具体要求有所变化。在准备申报材料时，应仔细阅读并遵循最新的申报指南和要求。
国创计划对学生个人或团队有哪些具体影响？
国创计划对学生个人或团队的影响
国创计划（国家级大学生创新创业训练计划）对学生个人或团队产生了多方面的积极影响：
学分认定与学业发展：参与国创计划的项目团队成员可以获得学分认定，这对于学生的学业成绩和毕业资格有直接正面影响。
综合素质提升：学生通过国创计划可以提升自己的专业知识、团队合作、沟通协调、项目管理等综合素质，这些能力对于未来的职业发展至关重要。
人脉拓展：国创计划提供了与不同学校、专业的同学以及企业、投资人等建立联系的机会，有助于学生在职业发展和创业路上建立宝贵的人脉网络。
实践经验获取：学生在国创计划中能够将理论知识应用于实践，解决实际问题，从而获得宝贵的实践经验。
创新能力培养：国创计划鼓励学生寻找问题、解决问题，这有助于培养学生的创新思维和创新能力，为未来的职业发展和创业打下坚实基础。
资源支持：学生参与国创计划可以获得一定的经费支持，用于实验、调研等工作，同时还能获得导师的指导和支持，提高项目的质量和可行性。
学术影响力扩大：通过国创计划，学生有机会展示自己的研究成果，发表论文，参加学术会议等，从而扩大学术影响力和社会影响力。
职业发展优势：国创计划的经历可以作为学生简历上的亮点，提高学生在就业市场上的竞争力，特别是对于那些有意从事科研或创业工作的学生。
国创计划不仅对学生的学术成长和技能提升有显著效果，还对学生的长远职业规划和个人发展产生深远影响。
