原题回放：
阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年五四青年节之际，某视频网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《后浪》，犹如给青年们的一封信，激荡起青春之声。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体，容得下更多元的文化、审美和价值观”……这是最好的时代，这也是最好的青春。时代的馈赠、个人的探索，汇聚成青春的蓬勃、生命的丰盛。一次与青年的对话，让人沉思青春的价值、成长的意义。
青春何谓？青年何为？这是每个时代的发问，每位青年都矢志追求答案。
作为新一代青年，以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套作；不少于800字。
立意参考：
追梦青年，尽显芳华；接纳时代馈赠，放飞青春自我；青春与时代交响和鸣；奋斗的青春最美；青春激情，飞扬人生。
考场作文
以青春之我，筑中华之兴
2020年，是特殊的一年。疫情虽然将我们困于斗室之中，但也给了我们一个重新审视自己的机会。五四之际的《后浪》演讲更是给了我们青年人一个更深刻的思考。
树立人生理想，明（确）人生方向。一个人若是没有理想作为人生的指路标，他的生活怕是与一潭死水无异。邢立达自小便把古生物学作为自己的人生理想，他立志要参透这门学科的奥秘，从此，他以后人生的每一步都紧紧围绕着古生物学来进行。皇天不负有心人，他终于在古生物学历史上写下了浓墨重彩的一笔。作为新时代的我们，自小便在自由探索自己的兴趣，而今是时候思考自己的人生方向，努力为中华之崛起贡献出自己的力量。
敢于吃苦，勇于拼搏，做青春奋斗人。常言道：“吃得苦中苦，方为人上人。”作为中学生的我们固然不能同广西百色县书记黄文秀同志那样凭着一双脚走遍山区只为扶起乡民的腰杆，也不能像徐立薇同志那般，十年甘坐“冷板凳”，只愿中国能在密码学这门神秘而庄严的学科上有自己的一席之地，更不能同黄大年老先生那般，三十年扎根于大漠，隐姓埋名，致力于国防安全建设……但我们可以学习羽生结弦每天坚持练习，不怕苦不怕累，得以四年蝉联冠军的拼搏精神。十二年寒窗苦读，只为高考一朝摘得桂冠。这样的苦，只是一时的苦。若是连这点学习上的小小苦难都难以克服，岂不枉为中华青年人，又怎能担当得起中华民族伟大复兴的重大责任呢！
开拓创新，推陈出新，亮出青青（春）底色。创新，是民族之魂，是国家进步的不竭动力与源泉。在中科院，有这样一群青年，他们每天不仅仅只是学着前辈那样专心专研，他们同时还把科学带上直播，让科学走出（进）社区，一改冷冰冰的面孔，不仅让民众了解并爱上科学知识，同时也为科学传播提供了一种全新的可能。
陈独秀先生曾说：“新青年之于中国，犹如新鲜细胞之于人体。”一个国家最靓丽的风景，莫过于这个国家的年轻人。作为反映时代面貌的新一代，我们都应以青春之我，筑中华之兴！（全文819字）
点评：
文章分别从“理想”“奋斗”“创新”三个层面回答了“青年何为”这个问题，构成三个既并列又围绕总论点的主体段落，结构整齐，思路清晰；文中列举引用邢立达、黄文秀、徐立薇等事例，引用名言警句，恰当有力地证明了观点。末尾以“我们都应以青春之我，筑中华之兴”做总结，照应了题目，强调了观点，收束有力；书写工整，卷面颇佳。（张继贤）
