复旦大学收什么科

复旦大学的特色专业概览

复旦大学作为国内顶尖的综合性研究型大学,其专业设置覆盖广泛,旨在培养具有扎实学术基础和创新能力的高级专门人才。近年来,复旦大学在专业设置上进行了一系列调整,以适应新时代的教育需求和社会发展趋势。

复旦大学收什么科
(图片来源网络,侵删)

新文科与交叉学科的融合

复旦大学在新文科建设方面迈出坚实步伐,新增了俄语专业,并在英语、翻译、俄语和德语等语言类专业中加入了计算机科学与技术的双学位培养方案。新闻学院强化了、计算传播等交叉培养模式,为学生提供了更为广阔的学术视野和职业发展路径。

新工科专业的扩充

在工科领域,复旦大学新增了多个新工科试验班,如新工科电子信息班、新工科计算机班、新工科微电子班和新工科大数据班,这些专业紧跟科技发展前沿,旨在培养未来工程技术领域的领军人才。

本科教育的灵活性增强

复旦大学在本科教育上推行了更加灵活的培养模式,学生可以自由修读94个专业学程、16个跨学科学程,及4个辅修学士学位项目,更新增设7个双学士学位项目。学生还享有多次转专业的机会,这大大增加了学生的专业选择自由度和个性化发展空间。

医学教育的深化

复旦大学医学院也进行了专业调整,新增了基础医学、法医学和医学试验班,这些专业的设立将进一步提升医学教育的质量和深度。

复旦大学的专业设置不仅注重传统学科的深化,而且积极开拓新兴学科和交叉学科领域,致力于培养能够适应未来社会挑战的复合型人才。通过不断的教育改革和专业优化,复旦大学正成为国内外学生追求卓越教育的优选之地。

相关问答FAQs:

复旦大学有哪些新开设的交叉学科专业?

复旦大学近期开设了一些新的交叉学科专业,根据最新的信息,以下是一些新开设的专业:

  1. 外语类专业与计算机科学与技术的双学士学位项目:复旦大学成功获批“英语-计算机科学与技术”、“翻译-计算机科学与技术”、“俄语-计算机科学与技术”、“德语-计算机科学与技术”四个双学士学位复合型人才培养项目。这些项目将于2024年正式启动招生,学制四年,学生达到学士学位授予标准后将同时获得文学和理学两个学士学位。

  2. 新质拔尖学生培养计划:复旦大学设立了新闻学方向本研贯通的望道新闻卓越班和工科试验班方向本研贯通的光子计划院士班。相辉学堂也将开启招生,下设相辉计划和香农计划,旨在培养具有扎实的基础学科和未来智能领域专业知识的拔尖人才。

  3. 四大新工科创新学院:复旦大学新设立了集成电路与微纳电子、计算与智能、生物医药工程与技术、智能机器人与先进技术学院。这些学院将在2024年开始招生,分别开设集成电路领军人才班、计算与智能领军人才班、智慧医药与芯片领军人才班、智能机器人领军人才班,以培养新工科领域的创新人才。

以上信息反映了复旦大学在交叉学科教育和新型人才培养方面的最新动态。

复旦大学的新工科专业主要包括哪些方向?

复旦大学的新工科专业主要集中在四大创新学院,这些学院分别是集成电路与微纳电子创新学院、计算与智能创新学院、生物医药工程与技术创新学院、智能机器人与先进制造创新学院。这些学院的建立旨在培养能够适应新时代挑战的工科人才,并聚焦集成电路、生物医药、等上海市的三大先导产业。

  • 集成电路与微纳电子创新学院:专注于集成电路人才的培养,强调产教融合,建设人才实训实践和创新创业基地。
  • 计算与智能创新学院:以为核心,形成多个与之相关的学科方向,推动科学研究范式的变革。
  • 生物医药工程与技术创新学院:构建以生物医药工程为核心的课程体系,培养能够在生物医学工程领域进行创新和创业的人才。
  • 智能机器人与先进制造创新学院:面向智能机器人领域,构建产教融合平台,培养具有原始创新能力的工程科学家和实践工程师。

复旦大学还推出了“香农计划”,旨在培养未来智能领域的拔尖创新人才,学生可以在入校一年后自由选择进入上述四大创新学院之一,享受个性化的培养方案。

复旦大学本科生在专业选择上有哪些灵活性措施?

复旦大学本科生在专业选择上的灵活性措施主要体现在以下几个方面:

  1. 转专业机会:复旦大学为学生提供了两次转专业的机会,除了特别说明限制转专业的情况外,学生可以在进校后的第一年或第二年根据相关规定申请转专业。转专业申请的成功率接近70%,并且自2022年起,医学类与非医学类专业间的转专业通道已经双向打通。

  2. 跨学科学习:学生可以选择校内开设的专业基础课程、核心课程、进阶课程或通识教育课程,进行跨学科学习。复旦大学已建立多个跨学科学程,供学生选修。

  3. 辅修和双学士学位项目:学生可以选择辅修学士学位项目或双学士学位项目,以获得更广泛的知识结构和专业技能。复旦大学提供了包括物理学、化学、哲学、历史学在内的辅修学士学位项目,以及“外语+计算机”等双学士学位项目。

  4. 自由分流:复旦大学基本实现了大部分招生专业类院系的自由分流,满足学生的专业选择志愿,为学生与向往专业之间的“双向奔赴”提供便利。

这些措施共同构成了复旦大学本科生在专业选择上的灵活性体系,旨在促进学生的个性化发展和适应多样化的社会人才需求。

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