南通大学姜朝晖任什么

南通大学姜朝晖教授的职务与贡献

姜朝晖教授是南通大学经济与管理学院的院长,他在任职期间不仅主持学院的行政全面工作,还负责学科建设、师资队伍建设、人事人才、财务以及固定资产等重要事务。姜朝晖教授的工作重点在于推动学院的国际化水平,他带领学院与新加坡国立大学系统科学学院建立战略合作,并在国际合作层次上取得显著进展。姜朝晖教授还积极参与地方经济发展的研究与咨询,为南通市乃至长三角地区的高质量发展提供理论支撑和智力支持。

南通大学姜朝晖任什么
(图片来源网络,侵删)

姜朝晖教授的研究领域广泛,他在教育评价改革、公共管理等方面有着深入的研究和丰富的学术成果。他曾就教育智库在深化教育评价改革中的使命和担当发表见解,强调了教育评价改革的重要性和紧迫性。姜朝晖教授的工作和研究不仅对南通大学的发展产生了积极影响,也为中国高等教育的改革和地方经济社会的发展做出了贡献。

相关问答FAQs:

姜朝晖教授在南通大学担任哪些具体职务?

根据杰作网,姜朝晖教授目前在南通大学担任党委宣传部部长的职务。姜朝晖教授也是南通廉政研究中心的兼职研究员。信息的时效性很重要,上述信息是基于当前杰作网得出的,实际职务可能会有变动。如果您需要最新的职务信息,建议直接联系南通大学或访问其官方网站获取更新数据。

姜朝晖教授在推动南通大学国际化进程中有哪些具体举措?

姜朝晖教授在推动南通大学国际化进程中的具体举措

姜朝晖教授在推动南通大学国际化进程中扮演了积极角色,特别是在教育合作和学术交流方面做出了显著贡献。以下是一些具体的举措:

  1. 国际合作项目的建立:姜朝晖教授参与了南通大学与保加利亚瓦尔纳自由大学之间的合作项目。该项目包括共同举办博士硕士的培养计划,这是两校之前签署的合作框架协议和硕士、博士培养合作协议的具体实施步骤。

  2. 客座教授和博士生导师的聘任:姜朝晖教授被瓦尔纳自由大学聘为客座教授和博士生导师,这有助于提升南通大学在国际学术界的影响力,并促进学生的国际视野和研究能力的提升。

  3. 学科专业的国际化:通过上述合作,姜朝晖教授参与确定了经济学、管理学、时尚设计、建筑设计等专业作为试点招生的专业,这些专业的国际化培养将有助于吸引国际学生和学者,增强学校的国际化特色。

  4. 学术交流与合作研究:姜朝晖教授的这些举措不仅限于学生培养,还涉及学术交流和合作研究,这对于提升南通大学的科研水平和国际合作研究具有重要意义。

通过这些举措,姜朝晖教授在促进南通大学的国际化方面发挥了关键作用,有助于学校在全球教育舞台上的竞争力和影响力的提升。

姜朝晖教授在教育评价改革方面提出了哪些观点或建议?

姜朝晖教授的教育评价改革观点

姜朝晖教授在教育评价改革方面提出了一系列观点和建议,这些观点旨在深化教育改革,改善教育质量,并促进学生的全面发展。以下是姜朝晖教授的一些主要观点:

  1. 转变教育评价导向:姜朝晖教授强调了扭转不科学的教育评价导向的重要性,主张克服唯分数、唯升学等“五唯”顽瘴痼疾,以建立更加合理的教育评价体系。

  2. 教育评价改革的紧迫性:他指出,现行的教育评价体系存在片面甚至错误的导向,形成了功利化的追求,这严重影响了教育事业的健康可持续发展。

  3. 教育评价改革的目标:姜朝晖教授认为,教育评价改革的目标是到2035年基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系,以此来推动素质教育的实施和学生个性化发展。

  4. 教育评价改革的实施:他提出,教育评价改革应该注重学生的实际能力和综合素质的培养,减少对单一考试成绩的依赖,鼓励学校和教师采用多元化的评价方法。

  5. 教育评价改革的挑战:姜朝晖教授还提到了实施教育评价改革的难点、堵点和创新点,强调了改革过程中需要克服的困难和创新的必要性。

  6. 教育评价改革的政治意义:他从政治角度出发,强调了教育评价改革对于实现教育现代化和人才强国战略的重要性。

  7. 教育评价改革与育人方式改革的结合:姜朝晖教授提出,教育评价改革应作为深化高中育人方式改革的牵引,以促进学生全面发展和教师专业成长。

这些观点体现了姜朝晖教授对当前教育评价体系的深刻理解和对改革方向的前瞻性思考,旨在推动中国教育评价体系的转型升级,更好地服务于学生的成长和国家的长远发展。

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