我的语文老师——“是我们心中最美的老师”
我的语文老师
文/196 莫惠年
在2019年秋天，我们踏着金灿灿的落叶，步入了初中的殿堂，在这个阶段，我们将忘去过去重新开始。在这里，我们增加了很多科目，也认识了许多老师。
在这半年的相处里，我最喜欢的就是我们的刘老师——班主任兼语文老师。
刘老师年龄偏大，衣着朴素。因为为我们日夜操劳，所以一头黑发中夹杂着几根银发。她对我们很好对我们事特别上心。
记得刚开学的时候，我带着憧憬和忐忑走进了学校大门，开始了初中的第一节课——语文课。我找到自己的位置坐下，不一会儿，一位面带微笑而又慈祥的老师缓缓走上讲台，说道:”我是你们的语文老师兼班主任，以后你们就是我的学生了，大家可以叫我刘老师。”听后，大家异口同声，声音响亮叫了一声:″刘老师好。”老师听后笑容更深了。这一节课刘老师并没有开始讲课本中的内容而是和我们说了很多的学习语文的方法。她道:″我们初中的学习方法和小学的不同，不需要死记硬背，而是灵活运用不同的方法，你们想不想知道呢？″关键时刻刘老师却卖了个关子，大家都被逗笑了很有默契的附合道:”想。”老师听了笑出了声，装做要说悄悄话的阵势，说:”这个方法我悄悄告诉你们，不要告诉别人听哦，大家要把耳朵竖起来听了。古诗词大家要记住作者的名字、字、朝代、主要作品，和课下注释，但是意思大家要自己想哦；文言文大家要记作者、实词、虚词、古今异义词等，上课后我会告诉你们是什么意思。大家要记住，在我的课堂里没有可以抄的笔记，大家要联系文本，开发自己的脑洞。”说完之后大家都半懂不懂的，刘老师笑了笑，一脸神秘的说:″方法点拨到这，你们自己细品。”听了”细品”这个词大家都开怀大笑。
后来上课都在用这些方法，老师还给我们定了学习小组，给我们课堂小组讨论，大家也慢慢适应了这种方法。后来的考试我们班的成绩都不太理想，大家都很着急，可刘老师却鼓励我们说:″没事的，只是一次考试并不代表什么，以后大家要多努力，一点一点的进步，很快就能追上去的，大家都是有潜力的，加油！”
啊！刘老师，您是十字路口的一盏明灯，指引我们前进的方向；您是冬日里的阳光，温暖着我们……刘老师，您是我们心中最美的老师。
