我的语文老师——“照亮了我的人间星河”
我的语文老师
文/196 陶羽希
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师——教书育人，兢兢业业，无私奉献。
都说“随风潜入夜，润物细无声”我认为它才是您最真实的写照。
你有着一张圆圆的脸蛋，乌黑秀丽的长发，额前月牙般弯弯的刘海和仿佛能看穿一切的双眸。您总是对我们很温柔，很关心我们。在课堂上，您讲课总是全神贯注，有声有色。您总说自己笨，但我却认为您才是最聪明的那一个。
轻叩记忆的大门，那个清晨依旧晴朗，太阳初升，缕缕阳光透过窗户照进教室，温馨，静谧，柔和。微风轻轻掠过，吹动了教室里的盆栽，带走了同学们的些许睡意，个个精神抖擞的听着您讲课。坐在最后一排的我感到讲课文实在太无聊了，还是古诗文比较有趣。于是我弓着身子低下头，偷偷的从课桌里鼓捣出一本古诗文全解，东看看西瞧瞧，发现您在教室的另一头背对着我讲课，便小心翼翼地把古诗文压在课本下，环顾了四周，微微露出些许笑意，便开始低头津津有味的看起古诗文。以为神不知鬼不觉的我却没想到您在我拿出古诗文的那一刻就已经发现了我的小动作，看穿了我认为天衣无缝的小心思，看破却没有说破。下课后，我心情愉悦地关上书，计划着下次行动时，您走到我身旁，拍了拍我的肩膀，说：“出来一下。”我猛地反应过来，心里大惊，在走出教室的一小段路上，心里不断盘算着：什么情况？我好像没犯什么错吧？难道我的周测又没及格？会不会是我下午没认真练字被老师发现了……我思来想去，也没想出个所以然来，在这一段路上我仿佛像是过了一个世纪那么久。
到教室外，面对着您我的心如一只受惊的兔子，不断的砰砰直跳。而在您说出第一句话后，我那根紧绷的快要断了的弦渐渐放松。您和蔼可亲的问我：“你喜欢语文吗？”我点点头，又摇了摇头，小心翼翼说了声“不喜欢”。您继续问：“为什么不喜欢？”我立刻说道：“我喜欢古诗文，语言和意境都很优美，但是我不喜欢现代文，现代文太繁琐了，字还很多。”您语重心长的说：“现代文和古诗文是相互的，我认为学好现代文才能更好的理解古诗文，不是吗？就像你对一段陌生的古诗文，没有现代文做基础，去翻译它，怎么读的懂呢？而且古诗文里的优美文字和意境，现代文里都可以找得到。好了你仔细想想吧！”
过后，我对您的做法很疑惑，冥思苦想了好久，到了晚上晚睡时我才渐渐琢磨出您的言外之意，不禁为上课时的我感到惭愧。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”您让我明白了许多道理，也让我对语文对您有了更深的喜爱和敬仰。您就如茫茫大海里的灯塔，拨开重重迷雾，为我指引方向；如夜空中的点点星光，用那一点点细微的璀璨，照亮了我的人间星河。
太阳照常升起，微风再次掠过，听，您又开始了有声有色的课堂……谢谢您——我的语文老师。愿您桃李满天下！
