【作文原稿】
我的地理老师
文/194 李凌峰
我的地理老师谢，人送外号“谢老板”。
谢老板走路时喜欢双手背后，脸上带着如沐春风般的微笑，仿佛走到到哪里，哪里就是春天。
谢老板是我们学校的后勤主任，上一个年级的地理课。虽然“日理万机”，但对教学工作仍然倾注全力，深得同学们的喜欢。上个学期段考，我们班的成绩分不理想，大家急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。地理课上，许多同学都急得魂附下体，只知道死死的盯着试卷，把谢老板晾在旁边。谢老板见状，微微一笑，大手一挥：“同学们不用着急，听老师说，我有法宝！”幻灯片应声而现。
“啊！”随着同学们的一声惊叹，幻灯片上不仅有每一小题做对和做错同学的名单，还有附带的知识点和注意事项，结尾处更有谢老板为我们班专属打造的学习成绩总结报告！这件“法宝”使全班所有人感叹不已——谢老极究竟付出了多少艰辛和汗水呢？谢老板一笑，似对这件镇住全场的法宝颇为满意，“不听老人言，吃亏在眼前啊！来来来，先听我这个老人说道说道。”谢老抑扬顿挫的声音又响了起来。
谢老板不仅努力工作，而且十分具有幽默感，并且善于将幽默与课堂完美结合。
谢老板是位退隐江湖的“段子手”，经常结合课文拿生活中的一声些趣事来“开涮”，时常逗得我们哈哈大笑，但笑完之后也对那个知识点加深了印象，既活沃了课堂气氛，又激发了大家的学习兴趣，还让大家掌握了知识点，真是一举三得一箭三雕。
但有时被谢老板拿来“开涮”的可不只有趣事，还有“趣人”。
谢老板的课是在上午第五节，也就是最后一节，这就导致了一些同学饥困难耐、忍不住在课上“”摸鱼”。只见他们眼睛眯成一条缝，头像一个愚笨的不倒翁，快要倒在桌面的刹那间，以迅雷及掩耳之势闪电般抬起头，连眼皮连都见动一点，又开始摸鱼，若是再倒，头又再抬，如此反复。这时候，谢老板仿佛是为了不吵醒那位优秀的“渔翁”似的，故意走着轻捷的步伐，无声息的出现在他的身边，全班都屏息了神地注视着他们，静得连根针模在地上都听得见，只有勤奋的“渔夫”仍在“工作”。“原来这位同学那么欣赏老师，头一直点个不停，来来来，帮老师看看这道题怎么做？”谢老板故意放大了音量，这时，如梦初醒的“渔翁”受宠若惊地站了起来，然后一脸迷茫不知所措，本以为，谢老板要大发雷霆了，可没想到的是，谢老板只是用他那宽大的巴掌轻轻地拍了拍“渔夫”的肩膀，语重心长地说：“所以说，上课要听课啊！”然后，便继续用他那有磁性的声音带领我们遨游在知识的海洋里了。
这就是我风趣幽默，对工作永远充满热情的地理老师——谢老师。
