《我的数学老师》——“我那豪爽的数学老师竟然有些可爱”(我的数学老师作文600字初一)

作文原稿

《我的数学老师》——“我那豪爽的数学老师竟然有些可爱”(我的数学老师作文600字初一)

 

我的数学老师

文/194 黄子涵

初中的我们增加了许多科目,也因此认识了许多老师。而她却在许多老师中给我留下最深印象的,她就是我们的数学老师。

她长得高高瘦瘦的,喜欢穿长至脚踝的裙子。她有着及腰的长发,笑时,感觉她整个人都的快乐的,她声音也十分洪亮。

我们的数学课堂是有趣、活跃的。每次上课,都能听到她那宏亮的声音。当有同学上课开小差时,她就会把音调再提高,两只眼睛睁得像铜铃那般大,然后死死地盯着那位同学。如果那位同学还没有发现自己已经被老师盯上,那么就会被点名批评。

当我们遇到难题已经解决了之后,她总会问我们还有没有其他办法,想让我们多积累一些方法。如果有而且是正确的方法,她就会很高兴,露出洁白的牙齿,发出“咯咯”的笑声;如果有同学有好的方法却因害羞不愿意说,她就会沉默地环视着我们,眼神里充满了“期待”。

当老林知道我们段考时作文写了她,她上课时她的嘴角止不住地上扬。我们知道,也许我们的语言表达能力有限,但她表现出的欢喜又让我们对自己写的作文满了信心。看了我们的作文后,她上课总是会突然说出一句作文里写得让她印象深刻的句子,惹我们哈哈大笑,而她呢?也和我们样笑得合不拢嘴,脸蛋是红扑扑的。那一瞬间,我突然觉得,我那豪爽的数学老师竟然有些可爱。

“可爱?”要知道,平时的她在我们面前可是个十分严格的老师啊!每次当我们考段考或期末考时,她都是不满意的,尽管我们大多数都是考年级第一,但却总达不到她的预期。做题时,她要求我们严格地按照她的方法做,不然就很难改掉不好的答题习惯。其实,我们知道,严格要求是为了让我们能做得越来越好,所以,老师,请您放心,我们定会严格按照你的方法来做!

“老师,虽然有些时候您会在课堂上和我们生气,那是因为我们的上课状态不好;但是如果我们答对一道题,你又会因此而变得高兴。这让我们觉得,您始终与我们同在。”

这就是我的数学老师,我很喜次我的数学老师,希望她每天都能开心!

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