北邮张熙：学术成就与教育贡献
张熙教授，北京邮电大学网络空间安全学院副院长，以其卓越的学术成就和对教育的深厚贡献而广受赞誉。作为网络与信息安全领域的专家，张熙教授在社交媒体分析、可信和隐私计算等研究方向上取得了显著成果。他不仅在学术界有着丰富的研究成果，还积极参与教育工作，致力于培养新一代网络安全人才。张熙教授的教学和研究工作得到了同行的认可，他曾获得中国电子学会科技进步一等奖和中央网信办表彰，显示了他在专业领域的领导地位。张熙教授还担任多个学术期刊的副主编和学术组织的重要职务，积极推动学科发展和国际合作。他的工作不仅提升了北京邮电大学在网络安全领域的学术影响力，也为国家的网络安全战略贡献了力量。
相关问答FAQs：
张熙教授在网络安全领域有哪些主要的研究方向？
张熙教授是北京邮电大学网络空间安全学院的副院长，他在网络安全领域的研究方向主要集中在以下几个方面：
安全：张熙教授研究了的全生命周期安全风险分析管控，以及安全评测和内生安全设计。他指出了安全的四个局限，包括缺少全生命周期的安全风险分析、安全评测以静态评测为主、数据隐私和版权保护的矛盾，以及安全保障主要依赖外挂护栏打补丁的方式。
网络暴力治理：张熙教授提出了网络暴力处置的多个阶段，包括事前的网络暴力早发现、事中的遏制和极化消除、以及事后的幕后溯源与关键角色处置。他强调了关键技术方面的研究，如离散化网络暴力倾向的早期发现和跨平台推演分析。
多模态虚假信息检测与网络行为模式挖掘：张熙教授的研究还涉及通过引入外部知识和可信技术来提升检测模型的可信性，以及大图数据序列模式挖掘在网络空间隐蔽群体与异常行为发现方面的应用。
这些研究方向体现了张熙教授在网络安全领域的广泛兴趣和专业知识，特别是在安全和网络行为分析方面的深入探索。
张熙教授在教育方面具体做出了哪些贡献？
张熙教授在教育领域的贡献主要体现在以下几个方面：
创立精锐教育：张熙教授创立了精锐教育，致力于提升3-18岁学生的核心素养，并创新性地提出了“学习力”概念及“以学为主，以教为辅，主动学习，多元互动”的教育四项基本原则，致力于打造快乐高效的第三课堂。
推动教育科技融合：张熙教授积极拥抱新技术，探索如何将*等技术应用于教育，以提升学生的学习力和综合素养，同时保持教育的“温度”。
教育理念的传播：张熙教授通过参与教育大会和论坛，分享其教育理念和实践经验，对教育行业的发展产生了积极影响。
特殊教育的贡献：张熙教授还关注特殊教育的发展，提出了提升育人能力和质量、专业部门服务质量、跨领域资源整合质量等方面的要求，以构建特殊教育优质融合发展的新格局。
教育创新的推动：张熙教授通过精锐教育集团主办的学习力论坛等活动，聚集教育专家学者和行业代表，共同探讨教育创新之路，开启学习力教育的新时代。
通过这些贡献，张熙教授在教育领域展现了其领导力和创新精神，对提升教育质量和推动教育现代化进程产生了重要影响。
张熙教授获得过哪些荣誉或奖项？
张熙教授获得的荣誉或奖项包括：
- 第27届甘肃青年五四奖章。
- 甘肃省青年教师成才奖。
- 甘肃省科学技术进步一等奖和二等奖各1项。
- 入选甘肃省青年飞天学者、中国科协青年人才托举工程，并获得甘肃省杰出青年基金。
这些荣誉和奖项体现了张熙教授在教育和科研领域的杰出贡献和专业成就。
