厦门大学数学学科：百年风华与未来展望
厦门大学数学学科，自1923年创建算学系以来，已走过百年辉煌历程。作为国内数学研究和人才培养的重镇之一，厦大数学以其深厚的历史底蕴、卓越的教学质量和科研实力，吸引了无数学子和学者。
在教学方面，厦门大学数学学科拥有一流的师资队伍和完善的教学体系。学院注重基础理论与实践能力的培养，通过小班教学、荣誉课程、研讨班等多种教学模式，为学生提供丰富的学习资源和个性化的指导。学院还与国际知名高校和研究机构建立了广泛的合作关系，为学生提供海外交流和深造的机会。
科研方面，厦门大学数学学科在代数、几何、分析学及计算数学等领域取得了一系列具有国际影响力的研究成果。学院拥有多个国家级和省级科研平台，为教师和研究生提供了良好的科研环境。近年来，学院在、大数据、生物数学等交叉学科领域也取得了显著进展，展现了强大的科研创新能力。
展望未来，厦门大学数学学科将继续秉承“自强不息，止于至善”的校训精神，致力于培养具有国际视野和创新能力的数学人才，推动数学科学的发展，为国家的科技进步和经济社会发展贡献力量。
相关问答FAQs：
厦门大学数学学科有哪些特色的教学模式？
厦门大学数学学科的特色教学模式主要体现在以下几个方面：
拔尖创新人才培养：厦门大学数学科学学院致力于培养具有中国特色、厦大风格的高层次人才，通过构建新型课程体系、鼓励学生自主探究、重构学生评价机制等方式，实现课内课外全方位、本科阶段全过程培养学生创新能力。
混合式教学改革：厦门大学推进了千门本科生课程全部上网的工程，开展混合式教学改革，这种模式解决了时间和空间上的限制，提高了学生的学习积极性和主动性，同时也促进了教学模式和学习方式的转变。
一流课程建设：学院在课程、教材、教法、慕课、队伍等方面进行了深入的思考和实践，以提升教学质量和水平，特别是在“高等代数”课程组的建设中积累了丰富的经验。
强化师资队伍建设：厦门大学数学科学学院通过“人才强院”工程，加大高水平师资引育力度，探索队伍内部科学分工，搭建新老教师“传帮带学”平台，健全教师教学能力提升机制，以支持教育教学改革创新。
弘扬景润精神：学院通过实施浸润式思想教育，打造“景润青年”学生品牌，提供丰富的成长体验和广阔的成才舞台，推进大学生思想政治工作与时代同向同行。
这些教学模式和实践活动共同构成了厦门大学数学学科在教学上的特色，旨在培养学生的批判性思维、创新能力和实际应用能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
厦门大学数学学科在科研上有哪些重要成就？
厦门大学数学学科在科研上取得了一系列重要成就。近年来，该学科高层次青年人才数量位居国内学科前列，科研成果丰硕，近五年全院获批科研基金115项。数学学科的ESI全球排名已上升到0.25%，显示了其在国际学术界的影响力。厦门大学数学科学学院还牵头成立了福建省高校数学学科联盟，该联盟主持了多项国家自然科学基金项目，并获得了国家级教学成果奖、省部级自然科学奖和科技进步奖。厦门大学数学学科的ESI学科排名连续9年稳居全球排名前1%，2023年更是跃居至世界前0.25%。这些成就彰显了厦门大学数学学科在科研创新和人才培养方面的雄厚实力。
厦门大学数学学科在国际化合作方面都有哪些合作项目？
厦门大学数学学科在国际化合作方面的项目包括：
国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目，其中包括“数学及其交叉学科创新型人才国际合作培养项目”，合作院校包括利物浦大学、惠灵顿维多利亚大学、帕多瓦大学、萨斯喀彻温大学、密歇根州立大学和柏林洪堡大学等。
“基础学科拔尖创新国际化人才培养项目”，与巴黎第八大学、密歇根州立大学、广岛大学、纽约州立大学、威尼斯大学、帕多瓦大学、都柏林大学学院、利物浦大学等多所国外高校建立合作项目，为拔尖人才国际化培养搭建平台。
厦门大学数学科学学院还提供了校际交流项目，涉及欧洲、大洋洲地区的合作交流。
数学与应用数学中外合作办学项目，采用“3+1”双校园培养模式，与美国阿卡迪亚大学合作，培养适应国际化发展的优秀学子。
这些合作项目体现了厦门大学数学学科在推动学科发展、提升教育质量和增强国际合作方面的努力和成果。
