@新作者扶植计划第二期 #新作者扶植计划.第二期#晚上吃完饭，我让老公去刷个碗。他揉着肚子，抻了个懒腰都说：“吃得好饱，我先歇会儿。”我带着孩子玩了好一会，他还没有动静。又过一会儿，我起身去烧水，碗筷还在水池里，我看看还赖在沙发上的他，很无语。

这不是第一次，我想也不会是最后一次，而且类似这样的事还有很多。以前没有小孩，再说两个人在一起总得互相迁就。所以除了工作的事，我都会帮他准备。但有了孩子之后，我可是管不起两个孩子了。更何况我是真的很不喜欢这拖延的习惯，尤其在孩子面前，父母要更注意榜样的力量啊。

我让他自己准备好明天穿的衣服，他说，等一会儿。一等就等到第二天早上，匆匆忙忙的拉出衣服就跑。有时候老公会有些工作带回家处理，他拿起电脑却先打游戏。我提醒他先把工作做完了再玩，他说，来得及。然后凌晨才能睡觉。

其实应该说“废于太忧患，立于会安乐。”

有一天，儿子不在家。我终于忍不了了，问他：“你为什么总是不先干正事，你小时候也是先玩再写作业吗？以后孩子学你可还行？”他慢慢悠悠地和我说了他小时候的事。

“小时候我也是一回家先去写作业，因为6：30会演动画片，我想着把作业写完了再看。突然有一天，我写完作业要去看电视，我妈说，不许看。你都没做完预习。我说我写完作业了，我要看电视。我妈就是不让。告诉我，预习完了再看。我好不容易预习完了，她又说，你数学语文都预习了吗？今天讲的再复习一遍啊？那次我超级委屈，最后也没看上电视，时间都过了。”

“之后也是，动不动就让我学习。预习完了复习，复习完了预习，说好了写完作业可以休息，又告诉我读课文就是休息。反正先写完作业也不能玩不能看电视，那我索性就不写完了呗。就磨磨蹭蹭的了。”

我不知道这其中几分真假，但是这种因为父母而对学习厌烦的感觉我也深有体会。

小时候我爱看小说和电视剧。我爸爸总说：“你看的东西有哪一样是真的？多看看新闻。”而且每次都会说，还是同一句话。看动画片只能看“海尔兄弟”，看书只能看《唐诗三百首》，不然就是不求上进，就是不好好学习。在他眼里好像除了学习就没有有用的事，最可怕的是不论我干什么他都能扯到学习上。早上起床梳头时间长点，就说：“你那是上学学习的吗？”发现我一边听随身听一边写作业，就说：“一心二用，你那是写作业吗？”看见我看小说，就说：“看那些东西考试考吗？”

我会拖延，是因为我不能在课余时间做自己想做的事，所以就会重新选择做自己想做的事的时机——爸爸不在的时候。这样确实会降低学习的效率，可我认为这锅应该爸爸来背。

厌学孩子普遍的共同点。

老公小时候什么样我不得而知，但是我一个女孩子上学不梳梳头，蓬头垢面的就能学习好吗？我不看电视剧，怎么去体会人生中那么多的酸甜苦辣？我不看书，就写不出能被学校影印的优秀作文；我听着歌背的课文都印象深刻，甚至考试的时候都能想起背这句话时听的是哪句歌词。我自己有我自己的安排，有我自己的节奏，凭什么非要按爸爸的想法行进？

没有孩子天生厌学，厌学的孩子基本都有这几个共同点：

1.从小没人正确管理，只会说不会教。导致基础差，在学校什么都听不懂。

上大学的时候我带过一个二年级的学生，她每次做数学作业都会把五官紧紧的聚在一起，看样子就很痛苦。我给她讲题的时候尽量很耐心，但还会被她气得快要炸了。不论我讲什么，她都点头，不论我讲到哪一步，她都说懂了。等我再让她给我讲一遍，不论我问什么，她都不吭声。讲数学题的时候，她根本就没和我在一个频道。

小女孩是爷爷奶奶看大的，父母在国外，虽然在城市也属于留守儿童。奶奶现在非常着急她的数学成绩，总是说她脑子不好使，笨。说她从一年级做口算的时候就非常慢，一百道50以内加减法，她都能做上5分钟。奶奶在和我叙述整件事的过程中“慢”“磨蹭”“笨”“不会”，就不离口。但是从来没和我说，她用什么办法帮孩子进步了。

家长们最爱犯的错就是只是批评，却不去帮助。让孩子无所适从，真的以为自己就是在某一个方面比较差。

2.得不到父母和老师的肯定，做什么错什么。

去年期末我给学校里面的学员发了奖状。有“最快进步奖”，有“超级学霸奖”，有“勤学苦练奖”，还有“最佳贡献奖”。一个得了最佳贡献奖的孩子成绩平平，但是她情商很高，也最懂礼貌。每次下课她都会最后一个离开，给老师倒上一杯水，再把教室里面的桌椅摆齐，垃圾扫干净。比起那些小测验没测好，我要他擦黑板还要讨价还价的家伙来说，这孩子的心简直就是像水晶一样透明。

可是当我让他家长说几句获奖感言的时候，她爸爸却说：“爱劳动确实是一个好品质，但是我觉得这个奖可能用处不大。我还是希望他能拿到学习上的奖状，那样她从来不劳动我也高兴。”那个女孩儿本来笑靥如花，听了爸爸的话，尴尬的笑笑，目光逐渐黯淡了下来。

据我了解，这个孩子在家中从来就没有人夸奖过他。每次考试成绩下来，全家人都会把她围在中间数落，为什么这次这么少的分。这科提高了，他们针对另一科，总成绩提高了，他们又针对排名。反正一定在学习中找出不足，想听到一句好话是不可能的。我本意是想让家长发现孩子的闪光点，但确实“谁也无法叫醒一个装睡的人”。

3.不论何时何地不学习就是罪过。

再喜欢一个食物一天三顿的吃，吃上三天也够了。再会学习的孩子，不让他娱乐，把学习当成生活的全部，他就“废”了。

夏天的时候我组织孩子们进行了一次跳绳比赛。目的很简单：有的同学学习好，有的同学有才艺。可是有的同学什么都没有，平平无奇，我需要找个理由鼓励他，给他自信。