上海继续教育：提升自我，适应新时代
上海，作为中国的经济、金融和贸易中心，一直是教育创新和终身学习理念的先行者。继续教育，作为满足个体终身发展需求、建设学习型社会的重要途径，在上海得到了广泛的推广和深入的发展。
上海的继续教育体系涵盖了从职业技能培训到高等教育自学考试的多个层次，旨在为在职人员、专业技术人员以及广大市民提供多样化的学习机会。这些教育项目不仅帮助个人提升专业能力，还促进了社会整体的知识更新和技能提升。
上海市教育委员会发布的《2023年上海市教育委员会终身教育工作要点》明确指出，继续教育工作将坚持以学习者为中心，全面落实党的教育方针，守正创新、砥砺奋进，不断深化学习型城市体制机制建设，提升终身教育服务能力。这一政策导向为上海继续教育的发展提供了明确的方向和强有力的支持。
在实践中，上海的继续教育机构不断探索创新，如上海交通大学医学院继续教育学院等机构，通过优化专业办学层次、建立共享机制等方式，推动产教融合、校企合作，探索继续教育特色做法和创新措施。上海市高校继续教育指导服务中心的成立，进一步加强了对高校继续教育管理的探索实践，推进了继续教育与职业教育、高等教育的协同创新和共同发展。
上海继续教育的质量和多样性得到了社会的广泛认可。通过继续教育，个人不仅能够提升自身竞争力，还能更好地适应经济社会发展的新要求。上海继续教育的成功经验，为其他城市提供了可借鉴的模式，展现了学习型社会建设的广阔前景。
相关问答FAQs：
上海继续教育体系包括哪些主要类型？
上海的继续教育体系主要包括以下几种类型：
上海开放大学学历：适合需要在职工作同时深造的人群，学习期限短，学费相对低廉，文凭得到教育部电子注册，国际认可。
自学考试(自考)学历：特点是学费低、教考分离、毕业生质量高，适合自学能力强的学生。自考学历的含金量相对较高，但专本套读可能会影响居住证积分申请。
网络(远程)教育学历：必须在上海的学习中心进行学习，以确保学历可用于办理居住证积分。上海本地高校的网络教育学习中心获取的学历更受认可。
成人(函授)教育学历：需要参加全国成人高考，适合有一定时间和精力参加面授学习的在职人员。
专业技术人员继续教育：这是针对专业技术人员的继续教育，旨在提高专业技术队伍的素质，适应上海经济和社会发展的需要。继续教育的内容和形式根据专业技术人员的不同需求和水平而定。
上海师范大学继续教育学院：提供夜大学、高等教育自学考试、非学历教育培训和专业证书考核等多种形式的继续教育服务，满足不同层次和需求的社会成员。
这些继续教育类型为上海市民提供了多样化的学习途径，以适应不同人群的学习和职业发展需求。
上海市教育委员会对于继续教育有哪些具体支持政策？
上海市教育委员会对继续教育的支持政策主要体现在以下几个方面：
推进“双元制”职工继续教育：上海市教育委员会鼓励高校与企业专业共建，推动工学互促的继续教育模式，特别是在重点产业和民生领域。
规范高等继续教育创新发展：通过建立健全评价标准和质量抽查、评估机制，促进高校非学历教育规范有序发展，并提升高校服务全民终身学习的能力和成效。
推动高等教育自学考试工作：上海市教育委员会支持高等教育自学考试的专业建设和考试过渡方案，以及在线学习平台的开发，以提高考生服务能级。
推进农村成人教育：通过成人教育助推乡村振兴行动计划，利用成人院校资源开展职业农民技术培训等，助力乡村建设。
加快终身教育数字化转型：推进智慧教育终身教育平台建设，汇聚优质资源，满足个性化学习需求，并构建老年教育公共数据库项目，丰富老年教育场景应用。
完善老年教育办学网络：促进老年教育专业化规范化发展，增强学习型社会建设实效。
长三角地区终身教育协同发展：增强区域间的终身教育合作，促进资源共享和优势互补。
这些政策和措施共同构成了上海市教育委员会对继续教育的支持体系，旨在构建服务全民终身学习的教育体系，提升市民的学习力和城市的软实力。
上海交通大学医学院继续教育学院采取了哪些措施来推动产教融合？
上海交通大学医学院继续教育学院在推动产教融合方面采取了多项措施。学院与企业合作，共同制定教学计划，以满足企业的实际需求，并培养应用型的国际服务人才。例如，学院与华住集团合作，增设了酒店管理方向的教学计划，并共同建设了国际教育的实践基地。
学院还与企业合作共建了专业，以适应生物医药产业的发展和企业对专业化和管理型人才的需求。学院不仅开设了药学专业，还增设了医学检验技术和公共事业管理（卫生管理方向）等专业，以培养更多符合行业需求的人才。
上海交通大学医学院继续教育学院的这些措施体现了产教融合的深度和广度，通过与企业的紧密合作，学院能够更好地服务于社会和产业的需求，同时也为学生提供了更多实践和就业机会。
