作为一名教师，我们都希望自己的学生聪明乖巧，顺利成才。但是，对于那些问题学生、后进学生，我们怎么办？
上映于2004年的一部教育类经典电影《放牛班的春天》给了我诸多启发。在此，我做一下分享。
《放牛班的春天》剧照
剧中人物皮埃尔是法国著名音乐指挥家，虽然顶着一头白发，但难掩其帅气的五官，儒雅的气质。当他在金碧辉煌的音乐演播大厅指挥交响乐团时，皮埃尔毫无疑问是一个王者。
这时，您可能会浮想联翩：皮埃尔应该出生于音乐世家，有着强大的音乐遗传基因；或者出身名门，从小接受到了最好的教育。事实上，您想多了！
《放牛班的春天》剧照
皮埃尔的家庭，一个单亲家庭，他那当餐厅服务员的妈妈对他失望透顶。因为皮埃尔儿时偷窃，个性孤僻，经常逃学而多次被公立学校开除。
皮埃尔就读的学校是一所行为偏差的青少年辅育院，类似于少年特教中心之类。学校有一个怪异的名字——“池塘之底”。您想想，池塘之底没有阳光，一片暗黑，多么恐怖。
学校与其说教育，不如说关押着一群“疯狂”的少年，妄想症、偷窃、敲诈、报复老师……他们无所不至。
年少时的皮埃尔又是怎样一个人呢？
离开辅育院的老师提醒新来的老师“话虽不多但要特别小心皮埃尔，天使的脸庞，魔鬼的心肠”。
《放牛班的春天》剧照
但是，为什么皮埃尔会成为一个音乐指挥家呢？
跟他新来的老师关系密切。大家会以为他的老师也是一位风度翩翩、意气风发的音乐家吗？您又想多了！
他的老师叫马修，一个矮、大、紧、秃的男人，没有稳定工作，没有家庭，只是在走投无路之下，来到这所学校。当然马修老师有其特长：作曲。马修老师发现了皮埃尔的天赋，并竭尽所能的帮助，让一块顽石最终变成了美玉。
《放牛班的春天》剧照
从这部影片中，从平凡而伟大的马修老师身上，我领悟到帮扶后进学生的“三心”秘诀，即爱心、细心和耐心。
首先是爱心
皮埃尔有次在日记本中羞辱校长被处罚关禁闭，期间皮埃尔的母亲突然来探视儿子。马修谎称皮埃尔拔牙去了，既维护了学生的自尊，又体谅了其母亲的心情。在组建合唱团时，马修老师让不会唱歌的学生当指挥助理，让五音不全的学生负责拿乐谱，马修不忽略每一个学生，爱着每一个孩子。
我们教师在教学中也应该努力去关爱每一位学生，尤其是对那些学困生要给予更多的关怀和帮助，而不是一味的训斥或推给家长。
《放牛班的春天》剧照
其次是细心
有天，马修路过教室，他听到了一小段美妙的歌声，而这歌声正是皮埃尔发出的。马修在日记中写道：“他的声音是上天赐予的奇迹。”从此，马修要求皮埃尔必须加入合唱团，并单独辅导，安排皮埃尔在合唱团中担任独唱角色。我想没有马修的细心，皮埃尔的天赋将永远被埋没了。
同样，我们在日常工作中也能否从孩子们的一举一动、一言一行中发现他们的问题，或发现他们的闪光之处呢？其实，学生身上不乏闪光点，缺乏的也许是我们发现美的眼睛。
《放牛班的春天》剧照
最后是耐心
马修每次见到皮埃尔的母亲，都会不嫌其烦地讲述皮埃尔的天赋、敏感和自尊，甚至鼓励她将儿子送到里昂音乐学院深造，一点一滴改变母亲对儿子的印象。最终，皮埃尔的母亲改变了对儿子的看法，送皮埃尔去音乐学院深造。正如荀子所言：“锲而不舍，金石可镂。”
可以说每个学生都是一块璞玉，等待着我们耐心去雕琢，在那流逝的光阴里，在那一锤一琢的动作中，我们终将看到一块精美无比的美玉。
《放牛班的春天》剧照
影片最后，马修老师被迫离开学校，孩子们折叠好的纸飞机纷纷从窗口飞出，上面写满了对马修老师的留念和感激。看到这里，我热泪盈眶！在我眼里，那不是一个个的纸飞机，简直是一群群的天使在空中飞舞。
教育的最高境界是什么？引用唐朝诗人刘长卿的两句诗作答——“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。教育的本质是无微不至的关爱，是润物无声的熏陶。只有如此，我们身边的孩子们都会变成美丽的天使！所以，作为教师，班级有差生很正常，不用头疼，我们只需要对他们多一点关心。尽管教育不是万能的，教师也不是圣人，但是也许多一点用心，学生便多了一份希望！
《放牛班的春天》剧照
