高考语文的作文每年必考，而且我们也容易找到很多关于高考作文的研究和成果。
现在的高考作文一般是不限文体的。不限文体的高考作文如果选择记叙文，那么写景几乎是不可避免的写作环节，那么怎么才能写好景物描写？
我这里以高一必修一语文课本中的课文《荷塘月色》等课文为例，分三步讲明白！
唯美乡村的自然环境
一、要抓住景物的特殊性。
景物描写的对象，其实都是比较有特殊性的景物。因为，太普通太普遍的景物，没有描写的意义！
《荷塘月色》是著名的景物描写的经典作品，其中对“月下荷塘”的描写，一直被喜欢描写的人传唱！
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
我也很喜欢那段，每次带学生学习这一段，内心都有无限惊喜！
要抓住景物的特殊性，不光要考虑到时令（如《故都的秋》），还得考虑色泽、形状、风姿，更重要的是，要注意景物和创作者之间因情感联系而产生的特殊性！
再比如说《荷塘月色》，作者将荷花作为自己散心时观赏的对象，或者是欣赏的对象，通过对荷花的“美”的欣赏无赞叹，得到超凡的预约体验，让自己的心“静”下来。
朝阳下的红莲
二、要多种手法综合运用。
常用的描写手法是比较多的，我们可以通过阅读描写类文章和通过阅读解读描写类文章的材料来积累这些方法。
或者，你可以直接从《修辞学》这本书上学习下，然后去用。
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修辞手法是描写的时候最常用的手法。细节描写会用到，渲染、描绘、衬托的时候也都会用到。
写景的时候，最常用的修辞毫无关系是比喻、拟人、排比、通感、夸张等几种常见手法。
这些我们常见的手法，就像令狐冲的孤独九剑，没有功力也可以有一定的“攻击力”。如果能有点功力，那用起来会更厉害！
李白的《蜀道难》，通篇用的最多的几种修辞手法，也正是上述几种，流传千古，让多少人望尘莫及！
除了修辞手法，其他的手法，比如表现手法中的联想想象、动静结合、先抑后扬、融情于景（下篇文章讲解）等，都是比较有用而且常用的手法。
描绘，在描写的时候很有用
第三，写景，比喻融入情感。
一段写景的文字，有没有灵魂，关键看能不能在情感上有所寄托。
关于融情于景，最精彩的应用应该是诗歌。例如:
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
仅仅用“小”、“才”、“尖尖”三个形容词就将“小荷”的小、尖初春的状态跃然纸上。
怎样才能让景物具备“情感”，还是有手法可用。比如象征手法就很常用。很多诗歌就用象征手法来这景物。咏梅、咏雪等为题的诗歌都是的。
另外，想要景物有灵魂，可以在景物上寄托作者的喜好、想法、期盼等情感。
《故都的秋》中，北国的秋景，各有特色，但总体上都在表现作者对北国的秋的特殊的“悲凉”的展现。
再比如《白杨礼赞》，象征手法的运用使得白杨成了一种北方农民甚至北方人的男子汉式的象征。
北方的白杨树随处可见，帅气的像银杏！
小结:
很多记叙文都离不开写景，因为写景可以为记叙文的情节、人物做很好的铺垫和氛围营造，可以从侧面很好的表情达意，甚至直接抒情。所以，多联系写景，可以有效提升记叙文的写作水平。
读书，思考，进步
