南通大学印亚军：校园建设与管理的积极推动者
印亚军，南通大学的重要人物，以其在校园建设与管理方面的积极贡献而受到关注。作为南通大学基建处处长，印亚军不仅主持了啬园校区校园环境提升项目方案设计的征求意见座谈会，还在会议上详细介绍了设计方案的设计理念、建设内容和文化传承等方面。他的工作不仅关注校园的物理环境改善，还强调文化传承的重要性，体现了对校园整体发展的深刻理解。
印亚军的工作不仅限于校园环境的提升，他还参与了南通大学第四届教职工代表大会、第三届工会会员代表大会第五次会议，并在会议上作了关于启动实施啬园校区校园环境提升建设项目的报告。这表明他在学校管理层面也发挥着重要作用，致力于推动学校基础设施的改善和教育资源的优化配置。
印亚军的工作成效显著，他的努力有助于提升南通大学的教学和研究环境，为师生提供更加优美、和谐、舒适的校园环境。他的贡献不仅增强了校园的文化氛围，也为学校的长远发展奠定了坚实的基础。通过这些具体的项目和活动，印亚军展现了其在校园建设与管理方面的专业能力和领导力。
相关问答FAQs：
南通大学印亚军在哪些方面进行了校园环境提升？
南通大学的印亚军在校园环境提升方面主要进行了以下几个方面的工作：
校园环境提升项目设计方案：印亚军主持了啬园校区校园环境提升项目设计方案的专家论证会，该项目旨在提升学校整体校园景观文化建设的协同性、可持续性和经济性。
屋顶清淤：完成了校内85幢楼宇屋顶的全面清淤，提高了楼宇的安全性和美观性，同时也为应对极端天气提供了保障。
路灯照明：扩大了路灯照明区域，加强了重点路段的照明，提升了校园的安全性和美观性。
路面修缮：对破损、坑洼不平的路面进行了修复，确保了校园道路的平整和畅通。
绿化养护：进行了“抗旱护绿”行动，通过增加浇灌次数等方式保护植物，提升了校园绿化景观效果。
学生寝室改造：对生锈、损坏的阳台栏杆进行更换，并对部分寝室进行了墙面粉刷和家具更换，提升了寝室的美观度和舒适感。
设施升级：对多媒体设备、充电桩等进行了检查保养，确保了设备的正常运行，并对电梯、智慧教室等设施进行了升级更新。
这些措施共同提升了南通大学的校园环境，为师生提供了更加安全、舒适和美观的学习生活空间。
南通大学印亚军对于校园文化传承有哪些具体举措？
南通大学印亚军在校园文化传承方面的具体举措主要体现在以下几个方面：
红色文化传承：南通大学深入挖掘学校红色资源，开展主题教育和党史学习教育，创新开展红色经典阅读和主题党团日活动，使学生在潜移默化中接受红色文化的熏陶。
特色文化品牌建设：学校打造了以张謇研究、江海文化研究、蓝印花布非遗文化传承等为代表的特色文化品牌，主动发挥文化辐射功能，提高学校文化引领和服务地方的能力和水平。
校园文化活动：南通大学实施“一院一品”文化建设工程，培育了“校庆月”“开学第一课”等有特色、有影响的校园文化活动，创建了学生文化社团，如青年马克思主义理论研究会、红色文化传习社等。
非物质文化遗产传承：南通大学成立非物质文化遗产研究院，引进非遗项目及其传承人，并将这些项目纳入人才培养体系，形成了传承和发展中华优秀传统文化的特色课程和教学体系。
校园文化景观建设：学校推进校园文化景观建设，如院士廊、校史园、文缘亭等，将精神文化与环境文化相结合，提升校园文化的精神凝聚力。
通过这些举措，南通大学印亚军不仅在校园内传承和弘扬了红色文化和传统文化，还通过各种文化活动和教育项目，增强了学生的文化自信和民族自豪感。
南通大学印亚军在学校管理方面都承担了哪些职责？
印亚军作为南通大学启东校区管委会主任，在学校管理方面承担了重要职责。根据搜索到的信息，印亚军在以下几个方面发挥了作用：
传达会议精神：印亚军负责传达学校党委和行政的重要会议精神，确保管委会全体人员理解并贯彻执行学校的决策部署。
工作布置与要求：他在会议上对新学期或特定时期的工作重点进行布置，提出具体要求，如优化服务、提升管理水平、加强作风建设等。
后勤保障工作：印亚军关注校区的后勤保障工作，要求全体人员充分发挥主观能动性，提升服务效能，确保师生的生活服务品质。
迎新工作协调：在迎新等大型活动中，印亚军参与协调工作，确保活动的安全有序进行，提升新生及其家长的体验感。
团队建设与业务指导：他对管委会成员进行职责分工和业务指导，确保团队成员明确自己的工作任务和注意事项。
落实学校发展战略：印亚军还需要将学校的发展战略和行动举措转化为具体的工作措施，推动校区管理工作的发展。
通过这些职责，印亚军在南通大学的学校管理中扮演了关键角色，确保学校决策的有效实施和校区日常运营的顺畅。
