现实生活中，很多家长确实是在逼孩子学习。比如：逼孩子写作业，逼孩子上一对一网课，逼孩子参加兴趣班。
那么，逼孩子学习的效果怎么样呢？
我虽然没有做过具体的调查研究，但凭做老师的经验，我认为，效果是一般的，或者没有效果。为什么呢？因为“逼”违背了客观规律。
可是，摆在很多家长面前的一个事实是：不逼着孩子学习，就没有任何其它的办法。如果不逼着孩子学习，学习就会倒退。
出现非“逼”不可的现象，实际上是家庭教育的失败使然。
所以，在家庭教育中，我们要这么做：
第一，早早的给孩子立规矩。
古人言：不以规矩，不成方圆。但是，规矩意识在很多家庭中被淡漠了。
正因为规矩意识在家庭教育中的淡漠化，就出现了孩子难于教育的棘手问题，让很多家长面对孩子的教育时束手无策、叫苦不迭。
所以，我要告诉年轻的父母，一定要在幼儿期给自己的孩子立规矩。这一点很重要，为什么呢？
中国有句俗语，叫抓不住牛头，别想抓牛尾了。它很形象地说明了家庭教育的关键在幼儿期。
幼儿时期给孩子没有立好规矩，长大一点再立规矩，就为时太晚了，也是没有效果的，因为孩子的行为已经形成定势了，改变起来是很艰难的。
所以，一定要在幼儿期给孩子立规矩。幼儿时期正是孩子行为的形成期。什么是正确的，什么是要学习的，什么是需要父母同意才能做的，哪些事做了会受到惩罚等等，这些认知都处在辩识和形成时期，正如一张白纸，就看父母要在上面画什么内容了。比如，我们可以画上：守时、诚实、专心、认真、第一、不达目的决不罢休等等。
让规矩成为孩子行为形成过程中不可或缺的成份，是培养孩子良好形为习惯的不二法宝。
第二，建立良好的家庭读书氛围。
家庭环境是家庭教育的一个决定性因素，这是毫不夸张的。
比如：
01、一个家庭中，父母亲经常吵架，处在这种环境中的孩子，会是什么样的心理和感受呢？
02、一个家庭中，一有空闲时间，母亲在低头玩手机，父亲躺在沙发上看电视，那么，孩子会做什么事情呢？
03、隔三差五，父亲邀来朋友吆五喝六地喝酒，孩子身处其境，会学到什么呢？
04、动不动就把麻将桌摆开，一战到天亮，孩子是否反感呢？或者孩子是否也想玩一把呢？
为什么中国人非常羡慕“书香门第”呢？
不就是这样的家庭中有浓厚的读书氛围吗？这样的家庭熏陶出的孩子知书达礼吗？
所以，为了自己的孩子，我建议年轻的父母，放下手中的手机，拿起一本书，让家庭中充满浓浓的书香味。
如果年轻的父母在孩子幼儿时期，能够营造家庭的读书氛围，那么，孩子长大后的学习自觉性，还需要父母操心吗？还会出现“逼”孩子学习吗？
让你的家庭充满书香味儿吧！
第三，早早地树立家长权威。
很多孩子不听父母的话，究其原因，不外乎家长失去了权威。
家长的权威不是由“棍棒教育”获得的，这一点是毋庸置疑的。
然而现实中的一些家庭，父母亲并没有真正领会家长权威的精髓，总是认为，只有“棍棒教肓”才能树立家长权威，才能维护家长权威。
有句成语，叫“不怒自威”，它才是家长权威的精髓。
“不怒自威”是建立在以身作则基础之上的。
所以，家长在家庭生活中，做到了以身作则，就能在孩子面前树立威信。
喋喋不休是建立不起家长权威的。
动辄打骂更是建立不起家长权威的。
唯有以身作则，才能“不怒自威”。
