高校思想政治骨干是指在高校中承担思想政治教育和理论教学任务的专业人员，他们在大学生思想政治教育中发挥着关键作用。这些骨干通常包括以下几类人员：
高校党政干部和共青团干部
他们负责学生思想政治教育的组织、协调和实施，是思想政治工作的重要领导者和组织者。
思想政治理论课和哲学社会科学课教师
这些教师通过课堂教学，对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育，是思想政治教育的主要实施者。
辅导员和班主任
辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任则在学生的思想、学习和生活等方面提供指导，是大学生思想政治教育的骨干力量。
心理健康教育教师和网络文化建设管理干部
他们在维护学生心理健康和引导网络文化建设方面发挥作用，帮助学生形成健康的心理状态和正确的网络行为。
高校思想政治骨干队伍的建设是确保高校立德树人根本任务得以实现的关键。通过不断提升这些骨干的理论水平、教学能力和实践创新能力，可以有效地培养社会主义建设者和接班人。
相关问答FAQs：
高校思政骨干的职责主要包括哪些？
高校思政骨干的职责主要包括以下几个方面：
理论宣讲：围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神进行理论宣讲，引导学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观和价值观。
实践创新：围绕高校思想政治工作领域的重点难点问题进行实践探索，创新方法、手段和载体，形成先进经验和典型做法。
团队建设：组建工作团队或研究团队，培育具有丰富实践经验和较高理论水平的后备力量，提升团队在高校思想政治工作中的影响力。
成果转化：定期提交工作研究报告或政策咨询报告，编写著作或通俗理论读物，将研究成果应用于实际工作中。
全程育人：高校辅导员作为思政工作的骨干力量，要围绕学生、关照学生、服务学生，履行思想理论教育和价值引领、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育等职责。
立德树人：高校思政骨干要坚持敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表，帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等问题，培养成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。
意识形态工作：高校思政骨干要在高校中发挥意识形态工作的主导作用，抵制错误思想，维护校园意识形态安全。
这些职责体现了高校思政骨干在学生思想政治教育中的核心作用，要求他们不仅要有扎实的理论基础和政治素养，还要具备创新能力和实践能力，以适应新时代高校思政工作的要求。
如何提高高校思政骨干的理论水平和教学能力？
提高高校思政骨干的理论水平和教学能力是一个系统工程，需要从多个方面进行。以下是一些具体的方法：
加强政治理论学习
高校应组织思政课教师参与马克思主义经典著作导读和习近平新时代中国特色社会主义思想研学，定期开展思政学术会议、专家报告、学习研讨等专题教育。通过这些活动，教师可以提升自己的理论功底和政治理论水平。
推进教学方法改革
教师应全面提升教学水平，推进教学方法改革。可以通过建立校院两级思政课教师培训体系，建立健全思政课教师专业发展体系，定期组织开展教学研讨。实施思政课“一流课程”培育计划，制定相关建设、评价标准，组织开展丰富多样的专题教学、线上线下混合式教学等，以提升教学的创新性和吸引力。
实施专题理论轮训计划
教育部提出的专题理论轮训计划，如“周末理论大讲堂”和习近平新时代中国特色社会主义思想专题培训，可以帮助教师夯实理论基础，提升教学质量。
加强实践研修
组织教师参加实践研修，如在国家基础设施建设和重大科技成果取得世界领先成就的单位设立的“新时代高校思政课教师研学基地”进行专题研修，可以增强教师的实践能力和教学的生动性。
通过上述措施的综合运用，可以有效提升高校思政骨干的理论水平和教学能力，从而更好地履行立德树人的根本任务。
高校思政骨干在大学生日常管理中扮演什么角色？
高校思政骨干在大学生日常管理中扮演着多重角色。他们是学生思想政治教育的实施者，负责引导学生树立正确的政治方向和理想信念。作为学生管理工作的主力军，思政骨干在日常管理中提供服务，关注学生的心理动态和生活情况，帮助学生解决问题，促进学生的全面发展。他们还参与构建完善的学生工作体系，提升思想政治教育质量，并通过精细化管理规范学生管理过程。
在新时代背景下，高校思政骨干被要求将思想政治工作融入学生日常管理教育，牢记铸魂育人的使命，坚持学生中心的理念，并通过协同育人理念凝聚育人合力，为培养新时代社会主义接班人提供保障。他们还需要创新协同育人模式，从行为管理转向思想管理，调动学生的主动性和积极性，推进协同育人工作的成效。
高校思政骨干在大学生日常管理中不仅是思想政治教育的引领者，也是学生服务和管理的实践者，他们的工作对于学生的健康成长和人才培养具有重要影响。
