我走上优质课竞赛的路纯属偶然，或者可以说我是被“推”上这条路的。
但人生中，有很多偶然，当时只道是寻常；回首往事，却发现它似乎对你往后余生扇了蝴蝶的翅膀，有逆天改命之功效。
刚入职的青年教师基本都逃不过“公开亮相”的命运，我等凡人也概莫能外，而且这个周期以学校相关政策和当年“年轻教师”的总数量多少有很大关系。相信很多“过来人”身份的老师应该会同意我的观点的。
在我刚工作的时候，学校连续两三年入职了很多新教师，所以当时只要入职前两年每年准备一次新教师汇报课就可以了，虽然要去学校的大报告厅上课（有评委打分，全校无课教师均可听课）压力山大，但想想也就两年熬一阵就过去了，没啥太可怕的。
转变发生在第三年，因为在我入职后一两年学校补充的新人数量不多（老师同行们都知道这种公开课活动一定要有一定数量的课才够“热闹”），所以我们们这一批三年教龄的老师第三次上了“战场”[晕]。
祸兮福所倚，虽然相比较而言我们这批人又多了一件很折磨人的事，好在这一时期在所有参加青年教师优质课竞赛的老师里我们已经算“成熟型选手”了，所以过五关斩六将之后混到了人生中第一张赛课奖状，校级优质课竞赛一等奖[耶]
（未完待续）
