路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

文/方圆

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

路遥《平凡的世界》1991年获得茅盾文学奖。从此畅销、长销,年年加印。

据统计,正版售出2000万册。盗版估计超过这个数几倍。现在仍以年均300万册的销量递增。

但是,我读不下去。

先后购买多次,打开过多次,遗憾,也没读完。

第一次购买,是上世纪九十年代初。也许是受广播剧《人生》的影响。好奇,也不乏跟风,买了。

虔诚地洗手,就差沐浴焚香了。

这是一个周末,校园里很安静,偶尔飞来几只黄鹂,盘旋一圈,鸣叫几声就飞走了。

斜躺在那所山村学校办公室的简易床上,打开,顺手抓起旁边的钢笔,准备随时标注点什么。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

这是我多年读书的习惯。

读了书里的内容,学习了作家的遣词造句行文思考,总会多多少少产生一些感想。

这些感想,也许东一点,西一点,不条理、不规范、杂乱,随手记一下。

那一刻,我承认自己是安静的。

窗外的阳光很柔和,心情很好,脑子里也没有杂七杂八的事。正是读书的好氛围。

开始读了。

“1975年二、三月间,一个平平常常的日子,细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花,正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰,雪当然再不会存留,往往还没等落地,就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去,但那真正温暖的春天还远远地没有到来……”

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

头几分钟读得兴致勃勃。

读了几页,感觉味道越来越淡。读了三五页吧,开始往后翻,跳着读了几个片段。

就像在一锅乱炖菜里挑拣几块五花肉。又像在一盆八宝粥里挑几粒花生米。

半个小时也没有找到自己期望的肉块和花生米,挑拣的情绪也没有了。

于是,放下。

这就是被读者炒疯了的《平凡的世界》?

失望,不解,一遍遍怀疑着自己的鉴赏能力。

阳光暖暖地划过校园,就这么冥想着、冥想着。

校园大杏树上的黄鹂鸟多起来,欢欢地叫。

这是第一次阅读。

是的,就读了三五页加乱炖菜里的几块肉和八宝粥里的几粒花生米。

眯了一会,起身把书放回书架。

这一放就是好几年。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

1999底,我调往县城工作。

工作时间宽松了,闲暇时间多了,估计有更多的时间看书了,挑选随身携带的书时,首先带上了这个书。

安顿好新家。一个周末,又一次打开了尘封的它。

遗憾,还是没有读下去。

同学来串门,看到了床头的书,要借。我笑笑说,送你了。

同学抬头看看我说,这么新的书,送我?不相信自己耳朵。说,别价,我看完了再还你。

几年过去,同学没还,我也没要。

后来的日子,每次听到身边人眉飞色舞地讨论这本书,就去买一次。依然是读不下去。

买过好几个版本。

盗版的,合订的,十几次。

打开过上百次。

依然依然依然没读下去。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

后来出了电视剧,看了几集也放弃了。

后来再找出电视剧看,图像已变得模糊不清,更没有了看的欲望。

再后来重拍了电视剧。在好友万强老师的力荐下,这次看完了。

是的,《平凡的世界》的故事我是通过电视剧了解的。

原著,至今没看完。

读到《当代》杂志周昌义的一篇回忆文章《记得当年毁路遥》,才知道,《平凡的世界》读不下去的不止是我一个。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

1986年,路遥呕心沥血完成了《平凡的世界》第一部,当时陕西作协很重视。

恰好那年开春,北京《当代》杂志社派编辑周昌义来去西安组稿。他刚走上编辑岗位一年时间。

陕西作协隆重向周昌义介绍了路遥的这部新作。因为周昌义有着和路遥差不多的人生经历,感觉把这部作品交给周昌义来审,会更有共鸣。

周昌义起初也是这么认为的。

他们告诉周昌义,如果《平凡的世界》能在《当代》杂志上发表,路遥希望能满足他三个要求:

第一,全文一期发完;第二,要刊发在头版头条;第三,必须用大号字体

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

周昌义兴致勃勃地打开《平凡的世界》手稿。

很遗憾,读着读着,周昌义的兴致就没了。

周昌义觉得,这部小说太老土,毫无新意,没有任何悬念,所有的结果都在自己的预想之中,这种现实主义题材的作品已经过时了。

的确,上世纪80年代,一切事物欣欣向荣,人们憧憬美好,苦难文学正在成为过去时,新西方文学的新潮正流行,现代主义、寻根文学等意识流作品受到追捧

在周昌义看来,路遥的《平凡的世界》仍然没有走出路遥成名作《人生》的影子。路遥落后了。

很快,周昌义就退稿了。

他借口杂志社作品档期太满,实在无法满足路遥的要求。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

作协领导面色凝重,嘱托周昌义一定不要把退稿的事情说出去。

很明显,这是保护路遥的自尊。

多年后,周昌义反思当年,路遥把《平凡的世界》给我,我怎么会毁人家呢?

方圆同志觉得,周昌义大可不必自责。

起码不必为当初对这本书的退稿理由自责。

估计有此评价的不止你一个。

你职位虽然是刚刚入职的编辑,但,你是第一审稿编辑,你的第一感觉至关重要。

你与路遥无冤无仇,你提出自己真实的意见没有不妥。

唯一不妥的是,作为一个编辑,方圆觉得你不应该代表单位擅自、轻易否决一个选题。

这与作家是不是“著名”无关。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

仅此而已。

我对《平凡的世界》的感觉和你,还有很多读者一样。

我赞同你当初的想法。

再经典的名著,我不想,就不读。

就跟吃东西一样,你说鲍鱼海参名贵,我吃着咽不下去,就坚决不吃。

读书跟吃饭一样,是为自己享受,不是给别人看的。

后来张炜的《你在高原》,陈忠实的《白鹿原》等等一大批获奖作品我也没有读完。

不光这几个没读,“四大名著”我也没读完。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

尽管,我一直呼吁中小学生要“多读书、读好书、好读书”。

尽管,我一直强调,阅读是培养孩子语文素养的重要渠道,阅读是语文学习的根本。大量阅读是提高一个人语文水平不可替代的手段。

尽管,我不停地呼吁,世界那么大,知识那么多,只靠个人自身线性的体验是远远不够的。学生高质量的课外阅读能迅速提高他们的写作能力,其功效是机械写作训练的多少倍。

尽管,我很明白,阅读可以积累词汇、积累素材、积累情感、积累经验、积累阅历。满腹经纶的人在阅读理解方面有超人的见解,在人际交往上也会得体、到位,在写作上也往往有独到的构思和表达。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

但是,我还一直强调,给孩子推荐课外读物一定要慎之又慎、严格把关。

我曾多次呼吁,不要让中小学生读“四大名著”原著。

别误会,看明白再喷。我说的是“四大名著”原著原著原著。

中国人对“四大名著”里的“大闹天宫”、“龙宫借宝”、“三打白骨精”、“智借芭蕉扇”、“红孩儿”“真假美猴王”、“桃园三结义”“草船借箭”、“蒋干偷书”、“三气周瑜”、“武松打虎”、“倒拔垂杨柳”、“拳打镇关西”、“三打祝家庄”、“风雪山神庙”“独臂擒方腊”、“葫芦僧判断葫芦案”、“刘姥姥三进大观园”、“红楼二尤”、“大观园诗社”、“黛玉葬花”等故事都或多或少的有所耳闻。

作为中华民族文学宝库里的四颗璀璨的明珠,数不清的家长把其视为孩子成长的“启蒙读物”。

而武松、林冲、宋江、李逵、曹操、诸葛亮、周瑜、司马懿、孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等这些栩栩如生的人物形象,更成为不少读者耳熟能详的偶像。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

很多家长觉得,“四大名著”中的故事精彩,对满足孩子的好奇心,培养他们的想象力有好处。

但是里面对残酷人性的描写,对心理没有成熟的中小学生来说,很可能会带来负面影响。

比如《三国演义》,孩子如何理解曹操杀吕伯奢一家?

比如《水浒传》,孩子如何理解梁山好汉草菅人命,拦路抢劫?孩子如何理解武松杀嫂,血溅鸳鸯楼?如何理解李逵杀死了扈三娘全庄,强把她嫁给矮脚虎?

由于年龄小,孩子的判断能力不强,读原著,可能会以偏概全。

《水浒传》里除了看到除暴安良、行侠仗义,还有打家劫舍,落草为寇,占山为王。

《三国演义》里也许只看到阴谋诡计,尔虞我诈。

《西游记》里传达的佛法理念,孩子可能很难理解。

《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题可能会影响孩子们人生观、世界观的形成。

书中的暴力、凶杀、迷信、情爱等场面,孩子还远不能驾驭,会对孩子们产生严重误导。

要区分这些内容,需要一定的知识和生活阅历。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

由于受学识、阅历等水平的制约,十来岁的孩子还不能有效区分。

“四大名著”里面的很多情节不适合小学生、初中生阅读。

所以,不要轻易推荐孩子读“四大名著”原著。

可以读一些“四大名著”改编的故事。

是去除了不适合儿童阅读的情节的改编本。

“四大名著”尚且如此,《平凡的世界》的不足肯定更加明显。

读者对本书的非议主要集中在下面几点。

1、故事老套、不新颖、不合理,情节简单。全书就是大变革时代背景下几个年轻人的成长过程。爱情、友情、事业、学业都是成长的一部分,就这么简单。

2、孙少平、田润叶、孙少安、田晓霞的爱情故事不合常理,明显带有作者憧憬、幻想、意淫的成分。

3、文笔差、缺乏技巧,语言不生动,让读者昏昏欲睡。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

这也是很多人没有读完的主要原因。

但是,本书的确是优秀的。

虽然,我没有读完。

我读没读完,这本书依然优秀。

与《人生》相比,《平凡的世界》更具有人性的高度。

作家把苦难转化为一种前行的精神动力。描写苦难的新时期作家不乏其人,但真正把苦难转化为一种精神动力的作家却并不多,路遥当属其中之一。

本书在展示普通小人物艰难生存境遇的同时,极力书写了他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神。

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

作品中的主人公孙少安、孙少平是挣扎在贫困线上的青年人,但他们自强不息,依靠自己的顽强毅力与命运抗争,追求自我的道德完善。其中,孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者;而孙少平是拥有现代文明知识、渴望融入城市的“出走者”。

他们的故事构成了中国社会普通人人生奋斗的两极经验。这部小说所传达出的精神内涵,正是对中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承。

划重点,方圆观点梳理:

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

1、阅读很重要。一个人的阅读史就是他的精神发育史。一定要坚持不懈地大量阅读,腹有诗书气自华。

2、要挑选自己喜欢的读。名著也是如此。

3、影视剧也是了解名著的重要渠道,而且,很多影视剧比原著更完善更有魅力。这也是“读名著”的很好渠道。

4、没读就是没读,包括几大名著。没读不丢人,没读说读了,愣是为了装门面哗众取宠才丢人。

至于很多人说此书炒到现在的高度有点匪夷所思莫名其妙。盛名之下其实难副

甚至,有些极端人士呼吁大家不要看,看了是耽误时间。

方圆同志不这样看。

只要能吸引住你,只要你能看下去。

那,就看吧!

路遥《平凡的世界》我打开多少次也没读完

方圆原创转载注明

方圆大语文 好看又温馨

更多精彩 敬请关注

版权声明:本文内容由互联网用户投稿发布,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 2211788188@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。如需转载请注明出处:https://www.wptmall.com/article/62010

为您推荐

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注