马小洁与兰州大学的发展
马小洁，兰州大学党委书记，自上任以来，他带领兰州大学在多个领域取得了显著成就。马小洁的领导风格和对教育的深刻理解，为兰州大学带来了新的发展机遇。
教育理念与实践
马小洁强调教育的基础性和战略性作用，致力于推动兰州大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面的全面发展。他提出的教育理念，不仅关注学生的知识传授，更重视培养学生的创新能力和实践技能。
科研与国际合作
在科研方面，马小洁推动兰州大学加强基础研究，开拓应用基础研究和应用研究，特别是在智能科技、新材料等关键核心领域取得了重要进展。他还积极推动兰州大学的国际合作，扩大学校的国际影响力，与多个国家和地区的高校及科研机构建立了友好合作关系。
校园文化与学生发展
马小洁注重校园文化建设，通过各种活动和课程，培养学生的家国情怀和国际视野。他鼓励学生参与社会实践，将所学知识应用于解决实际问题，为学生的全面发展创造了良好环境。
社会责任与服务
兰州大学在马小洁的领导下，积极履行社会责任，通过科技创新和人才培养，服务于地方经济社会发展。学校的研究成果不仅提升了自身的学术地位，也为国家的科技进步和区域发展做出了贡献。
马小洁的领导为兰州大学带来了新的活力，使其在教育、科研和社会服务等方面取得了均衡发展。他的工作不仅提升了兰州大学的综合实力，也为中国高等教育的发展树立了典范。
相关问答FAQs：
马小洁担任兰州大学党委书记期间有哪些具体措施促进了该校的国际化进程？
马小洁担任兰州大学党委书记期间，采取了一系列措施来促进学校的国际化进程。她强调了深度加强与世界一流大学和学术机构的互鉴、互容、互通，构建更全方位、更宽领域、更高层次的开放办学新格局的重要性。在她的领导下，兰州大学与46个国家和港澳台地区的276所高校及科研机构建立了友好合作伙伴关系，并牵头成立了“一带一路”高校联盟，成员总数达到184个。
马小洁还推动了兰州大学在西班牙内布里哈大学设立的“中国研究中心”，旨在搭建常态化人文交流和科研合作平台，为所在国家更好了解中国制度、发展道路和发展模式提供重要参考。她还领导兰州大学代表团访问英国，与利兹大学、拉夫堡大学和威尔士三一圣大卫大学等签署了校级合作备忘录，深化了学科合作和学位联授、教师互访、课程资源共享等领域的合作。
通过这些措施，兰州大学在马小洁的领导下成功提升了其国际合作交流的能力和水平，拓展了国际影响力，为学校的“双一流”建设注入了新的活力。
兰州大学在智能科技和新材料领域取得了哪些重要突破？
兰州大学在智能科技和新材料领域取得了一系列重要突破：
三维石墨烯超材料研究：兰州大学土木工程与力学学院在三维石墨烯超材料研究方面取得了重要进展，相关研究成果发表在国际材料工程领域顶级刊物上。这些研究不仅丰富了石墨烯材料的研究方法，还为石墨烯在宏观大尺度利用和多功能化发展提供了新的可能性。
稀土功能材料创新研究群体项目：兰州大学获批了“稀土功能材料”创新研究群体项目，该项目依托兰州大学化学化工学院等研究机构，致力于稀土材料的合成、结构与功能调控，解决稀土科技发展的瓶颈问题，推动稀土科研和产业的快速发展。
透明电子皮肤：兰州大学物理科学与技术学院在电子皮肤领域取得了新突破，研制出了一体式自供能的全透明柔性电子皮肤，该皮肤具有优异的柔性、透明性和电化学性能，能够实时监测人体活动和生理信号，应用于智慧医疗和人机交互等领域。
这些突破展示了兰州大学在智能科技和新材料领域的研究实力和创新能力。
马小洁如何平衡教学与科研之间的关系来提高兰州大学的整体竞争力？
马小洁作为兰州大学的党委书记，在平衡教学与科研之间的关系以提高学校整体竞争力方面，可以采取以下策略：
制定明确的规划和政策：马小洁在兰州大学“十四五”规划编制工作推进会上强调了平衡教学与科研关系的重要性，并提出了相关的工作要求和规划编制的指导意见。
优化资源配置：通过改革资源配置模式，加大整合力度，对不同发展基础和前景的学科实施差别化配置政策，可以解决资源条块分割、多头管理、重复投入等问题，从而更好地支持教学和科研活动。
建立多元化的评价体系：兰州大学建立了以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系，对不同类型的科研工作进行分类评价，充分认可各种形式的高水平科技创新，这有助于激发教师的教学和科研活力。
推动有组织的科研：鼓励教师面向国家重大需求和学术前沿进行科研，同时注重科研成果的转化，这有助于提升学校的社会服务能力和学术影响力。
加强学科建设和人才培养：通过制定实施学科专业改革方案和人才培养方案，兰州大学致力于提升人才自主培养质量，这对于提高教学质量和科研水平都至关重要。
通过这些措施，马小洁可以有效地平衡教学与科研之间的关系，促进兰州大学在教学和科研方面的协同发展，从而提高学校的整体竞争力。
