学校党委全面负责的工作
学校党委作为党的基层组织，在学校中扮演着领导核心的角色。其全面负责的工作内容广泛，涉及学校的政治领导、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等多个方面。
政治领导与决策
学校党委负责宣传和执行党的方针政策，确保党和国家的教育方针及学校各项决定得到贯彻执行。党委通过党政联席会议等形式，参与讨论决定学校的重要事项，如人才培养、科研、行政管理等。
组织建设与干部管理
党委负责学院领导班子的建设，提高领导成员的综合素质和执政能力。党委按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督工作。
思想政治工作
党委负责学校教职工和学生的思想政治教育，培育和践行社会主义核心价值观，维护学校的意识形态安全。
党风廉政建设
党委领导学校的党风廉政建设和反腐败工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。
群众组织与民主管理
党委领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织，充分发挥教代会、学代会等民主管理和监督作用。
文化建设与意识形态工作
党委加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好的校风学风教风，并领导学校的意识形态工作。
党建工作的质量提升
党委不断推动党建工作的高质量发展，通过建立健全工作机制、加强理论武装、锻造干部队伍、打造党建标志性成果等措施，提升基层党组织的组织力和战斗力。
学校党委的全面负责确保了党的领导在学校中的核心地位，为学校的稳定发展提供了坚强的政治保证。通过这些工作，党委不仅引领学校的教育教学改革，还促进了学校文化的繁荣和师生思想政治素质的提高。
相关问答FAQs：
学校党委如何通过党政联席会议参与学校重大决策？
学校党委通过党政联席会议参与学校重大决策的方式主要包括以下几个方面：
决策机制的建立：学校党委会制定和完善党政联席会议制度，确保党委在学校重大事项决策中发挥领导作用。党政联席会议通常由校党委成员和校长室成员组成，是学校最高决策机构。
议事范围的确定：党政联席会议的议事范围通常包括学校的发展规划、重大政策、重要人事任免、财务预决算、重大项目等。这些议题在提交会议讨论前，需要经过充分的准备和研究。
议事规则的遵循：党政联席会议遵循民主集中制原则，确保决策的科学性和民主性。会议通常需要有半数以上成员到会，对重大事项进行决策时必须有三分之二以上成员到会。会议中，班子成员之间要充分讨论、审议，并进行集体决策。
决策程序的执行：在决策前，党政联席会议会进行充分的决策咨询，包括专家论证、民意调查等。对于涉及师生员工切身利益的重要事项，应通过教职工代表大会或其他方式广泛听取意见。表决时，成员需明确表示同意、不同意或缓议的意见，并说明理由。
决策的执行和监督：党政联席会议决策后，相关部门需负责执行，并对执行情况进行监督。对于执行中出现的问题，党政联席会议需进行督查和调整。
通过上述机制，学校党委能够确保其在学校治理中的核心领导作用，并通过党政联席会议有效参与学校的重大决策过程。
学校党委在干部管理上具体承担哪些职责？
学校党委在干部管理上承担的职责主要包括：
- 贯彻执行党的组织干部工作路线、方针、政策，并定期检查、反馈其落实和执行情况。
- 负责基层党组织建设工作，包括基层党组织的优化设置、按期换届、党员民主评议等。
- 负责党员教育管理工作，包括党内专题教育的组织实施和党员、党支部书记的教育培训。
- 负责学校处级班子建设工作，包括内设机构的优化调整、职能配置、班子运行情况分析研判和成员年度考核。
- 负责处级、科级干部队伍建设与管理工作，包括干部推荐、选拔、考察、考核、任免和管理服务。
- 负责贯彻落实党管人才工作的建设方针政策，研究学校人才工作和人才队伍建设的重大思路举措。
- 负责学校干部管理与监督工作，包括对领导干部的日常监督和管理与监督工作。
- 负责学校干部教育培训工作，制定教育培训计划和干部梯队建设。
- 讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。
- 坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，统筹推进学校各类人才队伍建设。
这些职责体现了学校党委在干部选拔、培养、监督和管理中的领导作用，确保干部队伍符合党和国家的要求，能够有效地推动学校的发展和教育事业的进步。
学校党委在思想政治教育方面有哪些主要举措来培育社会主义核心价值观？
学校党委在思想政治教育方面采取了一系列举措来培育社会主义核心价值观，这些举措主要包括：
推动社会主义核心价值观融入教育教学：学校党委通过课程设置、教学内容和教学方法的改革，将社会主义核心价值观融入课堂教学的各个环节，确保学生在学习过程中能够深刻理解和内化这些价值观。
加强组织领导和研究传播：学校党委加强对思想政治教育工作的领导，建立健全相关的组织管理和监督检查机制，同时推动社会主义核心价值观的研究和传播，提高师生的理论水平和实践能力。
创新实践活动：通过组织学生参与社会实践活动，如“三下乡”、“四进社区”等，让学生在实践中学习和体验社会主义核心价值观，实现知行合一。
打造优秀校园文化：学校党委利用校园文化活动，如主题教育、传统文化教育和网络文化建设，发挥文化的育人功能，营造有利于学生成长的校园环境。
强化制度建设：建立长效机制，将社会主义核心价值观的培育和践行纳入学校的教育教学、管理服务、文化建设等工作中，确保价值观教育的持续性和系统性。
优化外部环境：学校党委与家庭、社会等各方力量合作，形成教育合力，共同推进社会主义核心价值观的培育和践行。
通过这些举措，学校党委致力于将社会主义核心价值观融入学生的日常学习和生活中，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
