双一流A类大学名单如下：
- 北京大学
- 中国人民大学
- 清华大学
- 北京航空航天大学
- 北京理工大学
- 中国农业大学
- 北京师范大学
- 中央民族大学
- 南开大学
- 天津大学
- 大连理工大学
- 吉林大学
- 哈尔滨工业大学
- 复旦大学
- 同济大学
- 上海交通大学
- 华东师范大学
- 南京大学
- 东南大学
- 浙江大学
- 中国科学技术大学
- 厦门大学
- 山东大学
- 中国海洋大学
- 武汉大学
- 华中科技大学
- 中南大学
- 中山大学
- 华南理工大学
- 四川大学
- 重庆大学
- 电子科技大学
- 西安交通大学
- 西北工业大学
- 兰州大学
- 国防科技大学
这个名单是基于第一轮双一流建设时评选的，第二轮双一流建设不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。
相关问答FAQs：
双一流B类大学有哪些？
双一流B类大学包括东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学和新疆大学。
双一流建设中的一流学科建设高校与一流大学建设高校有何区别？
一流学科建设高校与一流大学建设高校的主要区别在于建设的重点和目标。一流大学建设高校侧重于在一流学科基础上的学校整体建设和重点建设，旨在全面提升人才培养水平和创新能力。而一流学科建设高校则侧重于优势学科的建设，以促进特色发展。
具体来说，一流大学建设高校应是经过长期重点建设、具有先进办学理念、办学实力强、社会认可度较高的高校，拥有一定数量国内领先、国际前列的高水平学科。一流学科建设高校则应具有居于国内前列或国际前沿的高水平学科，学科水平在有影响力的第三方评价中进入前列，或者国家急需、具有重大的行业或区域影响、学科优势突出、具有不可替代性。
在遴选标准上，一流大学建设高校的遴选更加强调大学的“整体属性”，而一流学科建设高校的遴选则更加强调大学的“学科属性”。一流大学建设高校在遴选时需要拥有多个世界一流学科，而一流学科建设高校可能仅有若干或某一高水平学科。
双一流建设对中国高等教育发展有什么影响？
双一流建设，即建设世界一流大学和一流学科，是中国高等教育领域的一项重要战略。这一建设对中国高等教育的发展产生了深远的影响：
提升高等教育质量：双一流建设强调内涵式发展，推动高校在人才培养、科学研究、社会服务等方面实现快速发展，提升了中国高等教育的整体水平。
优化学科结构：通过双一流建设，中国高等教育优化了学科布局，加强了基础学科和工程类学科的建设，同时也注重哲学社会科学等学科的发展，促进了学科间的交叉融合。
增强国际竞争力：双一流建设鼓励高校提升国际合作交流水平，主动承担全球性教育发展和科研攻关任务，增强了中国高等教育的国际影响力和竞争力。
促进教育公平：双一流建设不仅关注顶尖大学和学科的建设，也通过分类建设的方式，推动不同类型和层次高校的特色发展，有助于缩小区域和校际之间的教育差距。
推动教育评价改革：双一流建设倡导构建以创新价值、能力、贡献为导向的多元多维成效评价体系，推动了教育评价体系的改革，更加注重质量和内涵。
激发高校自主发展活力：通过双一流建设，高校被赋予更多的自主权，鼓励高校根据自身特色和国家战略需求自主发展，形成了多元化的发展模式。
双一流建设不仅提升了中国高等教育的质量和国际地位，还促进了教育资源的优化配置和教育公平，为中国高等教育的长远发展奠定了坚实的基础。
