高巍教授是云南大学法学院的党委书记、教授以及博士生导师，他在法学领域有着丰富的学术成就和社会服务经验。高教授在《中国社会科学》、《中国法学》等权威期刊上发表了多篇论文，其中多篇被重要文摘全文转载，并出版了多部专著。他的研究成果获得了云南省哲学社会科学优秀成果二等奖三次。高教授还主持了多项国家社科基金项目和其他研究项目。2023年5月，他入选了第十届“全国杰出青年法学家”推荐候选人公示名单。
高教授在教学和人才培养方面也有显著贡献，他曾在云南大学法学院开展讲学活动，指导学生如何更好地理解和学习刑法，强调刑法的实践性和规范性。他还参与了云南大学与云南省高级人民法院共建的涉外法治人才协同培养创新基地，推动了法学教育与司法实践的深度合作。
最新的信息显示，高教授的论文再次被《新华文摘》全文转载，这表明他的研究在学术界具有重要影响。他还在重庆大学法学院进行了关于中国刑法学自主性的学术讲座，展现了他在刑法学领域的专业见解和影响力。
高巍教授在法学院的表现是积极且有影响力的，他在学术研究、教学和社会服务方面都有着卓越的成就。
相关问答FAQs：
高巍教授主要从事哪些领域的法律研究？
高巍教授主要从事刑法领域的研究，特别是在经济刑法、毒品犯罪、盗窃罪等方面有着深入的研究。他的研究成果广泛涉及刑法总论、犯罪论体系、以及刑法适用中的实践问题。高巍教授还关注刑法的国际化问题，如跨境追逃追赃的理念与机制，以及中国刑法学的自主性等。他的研究不仅在理论上有所建树，也对中国的刑事立法和司法实践产生了影响。
高巍教授在教学中采取了哪些方法来提高学生的学习效果？
高巍教授在教学中采用了多种方法来提高学生的学习效果。她在华中师范大学教育学院主讲的通识核心课程《中小学听课与评课的理论与实践》中，整合了沉浸式教学法、案例教学法、研讨法、讲授法以及实践教学法。这些方法不仅注重理论与实践的结合，而且直接指向师范生未来教学能力的全面提升。高巍教授还通过链接丰富优质的师资主体和提供充分的课外学习资源，引导学生发挥主体性和学习主动性，增强实践性与生成性。她强调基于对课堂真实情境的思考，通过多样化的教学方式提高学生的实践能力，确保教学内容能够在实际中得到应用和内化。
高巍教授对于中国刑法学自主性有哪些观点或贡献？
高巍教授是中国刑法学领域的知名学者，他对中国刑法学的自主性有着深刻的见解和重要的贡献。高巍教授认为刑法学是一门以实定刑法为基础的规范学科，并强调了推进中国刑法学自主性的重要性。他提出了构建中国刑法学自主性的纲领，这一纲领从刑法学议题的自主性、刑法学理论的自主性和刑法学方法的自主性三个方面进行了系统性的阐述。
在议题的自主性方面，高巍教授主张研究议题的选择应立足于中国刑法制度的特殊性，并关注议题与刑事法治实践的关联性及可普遍化程度。理论的自主性要求刑法学研究在兼顾普适性的提出有利于中国刑法目的实现的犯罪论体系，并立足于中国立法提出原创性理论。至于方法的自主性，他强调应以整体性价值考量为导向，在中国的背景下进行价值判断和利益衡量，形成具有中国特色的刑法理论论证。
高巍教授的这些观点和贡献对于指导中国刑法学的发展方向，增强刑法学的本土特色和实践应用具有重要意义。通过强调自主性，他的工作有助于推动中国刑法学在理论和实践层面的独立发展，为中国刑法的现代化提供坚实的学术支撑。
