1. 引言
简要介绍思政铸魂的重要性，以及典型做法在教育实践中的作用和意义。
2. 典型做法的具体内容
- 党建引领：强调党组织在思政教育中的引领作用，通过“三会一课”、组织生活会等形式提升党员教师的职业素养和立德树人能力。
- 课程融合：将思政教育与专业教育有效融合，通过校企合作、课程重构等方式，实现专业技能与职业精神的高度融合。
- 课堂教学：深化课程建设，实施课程思政发展规划，建立课程思政工作室，推动专业课程与实践教学同向同行。
- 实践育人：构建全员全过程全方位的育人格局，通过实践教学、社会服务等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 实施效果与推广价值
描述典型做法实施后的成效，如教师教学能力的提升、学生专业素养和实践能力的增强等，并强调这些做法的示范和推广价值。
相关问答FAQs：
如何通过‘三会一课’提高思政教师的职业素养？
通过“三会一课”提高思政教师的职业素养，主要可以从以下几个方面进行：
强化理论学习：通过“三会一课”，组织思政教师系统学习党的理论和路线方针政策，确保教师在思想上、政治上与党中央保持高度一致。这有助于教师深化对马克思主义理论的理解，提高政治理论水平。
提升教学能力：在“三会一课”中，教师可以通过集体研讨、案例分析等形式，交流教学经验，探讨课程思政教学方法，从而提升教学设计和实施能力。这有助于教师更好地将思想政治教育融入课堂教学，提高课程质量。
增强党性教育：通过“三会一课”，加强对思政教师的党性教育和师德师风建设，培养教师的责任感和使命感。这有助于教师树立正确的教育观、学生观，成为学生健康成长的指导者和引路人。
促进专业成长：“三会一课”为思政教师提供了一个持续学习和专业发展的平台。教师可以通过参与组织生活，不断提升自身的专业知识和教育教学技能，形成终身学习的良好习惯。
推动课程改革：结合“三会一课”，思政教师可以共同探讨课程改革的方向和内容，将党的最新理论成果和国家发展战略融入课程体系，确保思政教育的时代性和前瞻性。
通过上述措施，“三会一课”不仅能够提升思政教师的职业素养，还能够推动思政教育工作的创新发展，更好地发挥思政课程在立德树人中的关键作用。
思政课程与专业课程结合的具体案例有哪些？
思政课程与专业课程结合的具体案例包括：
安徽大学的实践：该校推进大中小学课程思政一体化建设，通过大中小学老师共同备课，共同开展思政课程和课程思政研究，加强教师交流共育，推动思政教育资源共享，构建一体化的实践教学。例如，计算机科学学院的教师开发了《工匠精神—“智慧”背后的软件质量保证技术和数学原理》这个高中数学课程思政案例，将高中数学与软件测试结合起来，让学生了解数学的具体应用并体会中国古代数学的成就。
南京师范大学附属中学的创新实践：该校在物理课、数学课、历史课等学科中融入思政教育，如在物理课上结合中国航天事业的发展来引导学生理解万有引力定律，在历史课中贯穿和平、理解的理念，引导学生思考如何把握当下、创造未来。
中国民航大学的“双轮驱动”：该校构建了以党的领导为核心的协同育人保障机制，拓展思政课程与课程思政的协同育人深度。例如，在“飞机性能工程”课上模拟民航运行场景，让学生感受使命担当，以及在实践基地中进行主题实践教学活动，覆盖师生2500余人次。
这些案例展示了如何在不同学科和教育阶段中有效地将思政教育与专业知识相结合，实现价值引导和知识传授的双重目标。
思政教育在促进学生社会责任感方面起到了哪些作用？
思政教育在促进学生社会责任感方面发挥了重要作用。思政教育通过坚守课堂主阵地，发挥育人作用，将社会主义核心价值观融入课程，帮助学生深刻领悟社会责任的价值内涵，增强社会责任感。思政教育鼓励学生参与社会实践和公益活动，通过这些活动，学生能够在服务社会的过程中尊重他人、关爱他人，感受奉献的价值，从而激发他们积极投身公益事业的意识。思政教育还通过弘扬爱国主义为核心的民族精神，培养学生的国家意识和集体主义精神，使学生能够将个人发展与国家命运紧密结合，实现自我价值的飞跃。通过这些方式，思政教育不仅提升了学生的社会责任感，也为社会的和谐发展培养了合格的公民。
