南京特殊教育师范学院是一所位于江苏省南京市的省属普通本科高校，以特殊教育师资培养为主，兼残疾人事业专门人才培养。学校由教育部于1982年创办，是全国唯一一所独立设置的特殊教育师范类高校。学校在特殊教育领域具有鲜明的办学特色和较高的学术地位，拥有“十四五”江苏省重点学科，以及国家和省级一流本科专业建设点。学校的教学和科研工作紧密结合行业特色，服务于政府决策，并在特殊教育领域取得了一系列研究成果。校园环境优美，设施齐全，提供了良好的学习和研究条件。
相关问答FAQs：
南京特殊教育师范学院的主要招生对象有哪些？
南京特殊教育师范学院的主要招生对象包括具有高中毕业或同等学力、符合全国普通高校招生体检标准、持有残疾证明且生活能自理的残疾人大学生。具体到不同的专业，招生对象可能会有所不同，例如听障考生、视力残疾考生、轻度精神残障考生（包括孤独症（自闭症）考生）等。学校还可能招收具有特殊障碍的儿童，如自闭症谱系障碍、发育迟缓、阿斯伯格综合症、听障、语言障碍、轻度脑瘫等。
南京特殊教育师范学院开设了哪些特色专业？
南京特殊教育师范学院以培养特殊教育师资为主，开设了多个特色专业。根据最新的信息，该校的特色专业包括特殊教育、公共事业管理、教育康复学、手语翻译、康复治疗学、学前教育、音乐学、服装与服饰设计、英语、小学教育、数学与应用数学、教育技术学、计算机科学与技术等。这些专业不仅体现了学校在特殊教育领域的专业优势，也展示了其在多学科交叉和融合教育方面的特色。无障碍管理专业作为学校首设的专业，融合了建筑学、计算机学、管理学等相关专业特色，旨在培养能够从事无障碍业务相关工作的专业人才。
南京特殊教育师范学院在特殊教育领域的研究优势体现在哪些方面？
南京特殊教育师范学院在特殊教育领域的研究优势主要体现在以下几个方面：
专业研究团队：学院拥有高水平的专业研究团队，致力于特殊教育发展及管理中的学术前沿问题及重大理论与现实问题的研究。
研究方向多样：研究方向包括特殊教育行政管理、比较特殊教育、高等特殊教育、特殊教育课程与教材、特殊人群德育、自闭症研究等，形成了跨学科的研究特色。
实践与研究结合：学院坚持应用型定位，通过与学校合作，让学生参与个案跟踪研究，将专业知识与技能应用于实践中，培养学生的实际操作能力。
卓越教师培养：学院获批教育部“卓越特殊教育教师培养改革项目”，通过校内外双导师制和多样化的学习实践，推进教师教育技能和康复技能的双向培养。
教育研究与政策制定：学院参与国家特殊教育教师、学校课程标准的研制和政策制订，对国家特殊教育事业的发展具有引领作用。
学科专业齐全：学院已成为全国特殊教育领域专业设置最齐全的本科高校，能够培养适应社会各个领域需求的特殊教育人才。
这些优势使南京特殊教育师范学院在特殊教育领域的研究和人才培养方面处于领先地位。
