广西师范大学是一所位于广西壮族自治区桂林市的公办高校，由国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建，是“中西部高校基础能力建设工程项目”高校，也是广西重点建设的“国内一流大学”高校。学校拥有王城、育才、雁山三个校区，校园面积广阔，各类学生和教职工人数众多。广西师范大学在教师教育领域具有显著地位，是广西教师教育的“领头羊”，同时在人文社会科学、科学技术等领域也有所建树。学校积极推进“双一流”建设和综合改革，致力于建设国际知名、教师教育特色鲜明的国内一流大学.
相关问答FAQs：
广西师范大学的主要研究方向有哪些？
广西师范大学的主要研究方向覆盖了多个学科领域，根据最新的信息，该校的重点学科包括无机化学、应用化学、理论物理、基础数学、生态学、计算机软件与理论、中国近现代史、中国古代文学、文艺学、马克思主义理论与思想政治教育等。广西师范大学还拥有一流学科建设项目，涉及马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程等领域。
在具体的研究方向上，例如教育硕士的招生方向，涵盖了教育学原理、教育管理、教育技术、课程与教学论、学科教育以及特殊教育等。这些研究方向体现了广西师范大学在教育学及其相关领域的研究重点和教育培养目标。
广西师范大学的研究方向不仅包括自然科学和工程技术领域，也强调教育学、文学、历史学等社会科学领域的深入研究，展现了学校学科建设的多样性和综合性。
广西师范大学在教师教育方面的优势体现在哪些方面？
广西师范大学教师教育的优势
广西师范大学在教师教育方面具有显著的优势，这些优势体现在以下几个方面：
教育理念与传统：学校秉承“尊师重道 敬业乐群”的校训精神和“弘文励教 至臻至善”的“独秀精神”，强调教育家精神的引领，致力于新时代教师队伍建设。
教师队伍建设：广西师范大学重视教师党支部的建设，推动“双带头人”教师党支部书记全覆盖，并通过多种活动提升教师的思想政治素质和师德师风。
专业发展与培训：学校构建了教师专业发展的培养机制，包括新进教师、青年教师、骨干教师到专家教师的梯队式培养，旨在提升教师的教书育人能力。
学科建设与影响力：教育学原理学科在区域内处于领先水平，具有较高的全国影响力。学院拥有一支强大的教师队伍，包括国家教学名师、享受国务院政府特殊津贴的专家等。
学术交流与合作：广西师范大学积极开展国际及区域间的学术交流与合作，建立了合作与交流的平台，提升了学校的学术声誉。
教师教育创新：学校被认定为自治区级“西部民族地区教师教育人才培养模式创新实验区”，通过实验区建设，加强了高师教育与基础教育的对接，整合了优质教育资源，强化了服务地方基础教育的功能。
这些优势共同构成了广西师范大学在教师教育领域的综合实力，使其成为培养高素质专业化教师的重要基地。
广西师范大学的历史发展历程是怎样的？
广西师范大学的历史发展历程
广西师范大学的历史可以追溯到1932年创办的广西省立师范专科学校，这是学校的前身，由著名教育家杨东莼先生担任首任校长。1936年，广西省立师范专科学校并入国立广西大学，改称广西大学文法学院。1941年，教育部同意重建广西师范专科学校，并在1943年升为国立桂林师范学院。1950年，国立南宁师范学院并入广西大学，暂时保留师范学院的建制，成为广西大学师范学院。随后在1953年，广西大学师范学院与其他部分合并组建了广西师范学院。1983年，广西师范学院更名为广西师范大学.
学校在发展过程中经历了多次搬迁和重组，最终形成了今天的规模和体系。广西师范大学是一所以教师教育为特色，涵盖多学科的综合性大学，由教育部和广西壮族自治区人民政府共建，入选多项国家重点建设项目.
