广州技术师范大学提供的专业非常多样，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、历史学等多个学科门类。根据最新的信息，学校设有26个二级教学单位，开设有74个本科专业。这些专业包括但不限于通信工程、网络工程、电子信息工程、、机械电子工程、产品设计、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程等。还有一些师范类专业，如学前教育、应用心理学、英语教育等，这些专业旨在培养未来的教育工作者。具体的专业设置可能会有所变化，建议您直接访问广州技术师范大学的官方网站或联系招生办公室获取最准确和最新的专业列表。
相关问答FAQs：
广州技术师范大学的主要研究方向是什么？
广州技术师范大学的主要研究方向包括新工科、新师范和新文科三大领域。在新工科方面，学校致力于电子信息专业博士点的培育，并打造了相应的专业群。在新师范领域，学校强调职业教育师范的特色，并努力培育教育学博士点。至于新文科，学校则围绕铸牢中华民族共同体意识的国家战略需求，强化民族教育优势，并致力于优化相关学科的发展。这些研究方向体现了学校服务于地方经济社会发展的宗旨，特别是在职业教育和技术人才培养方面的特色和优势。
广州技术师范大学在哪些领域具有较强的科研实力？
广州技术师范大学在多个领域展现出较强的科研实力。根据最新的信息，该校在以下几个领域具有显著的科研优势：
职业教育与教师教育：广州技术师范大学拥有教育学、民族学等省级重点学科，以及教育硕士等学位授权点，显示其在职业教育和教师教育领域的研究和人才培养上具有较高水平。
知识产权保护与大数据：学校联合其他机构建设了广东省知识产权大数据重点实验室，致力于知识产权保护的基础理论、应用技术和服务模式研究，特别是在线识别、实时监测等技术关键。
控制科学与工程：作为省级重点学科之一，控制科学与工程领域是广州技术师范大学科研的另一个强项，学校在此领域拥有一定的研究积累和科研平台。
机械工程：同样是省级重点学科，机械工程领域体现了学校在工程技术研究和应用方面的实力。
信息技术与网络安全：广州技术师范大学在建设信创与网络安全大学科技园等方面做出努力，表明其在信息技术和网络安全领域也具有较强的科研和人才培养能力。
这些领域的科研实力不仅体现在学校拥有的省级重点实验室、工程技术研究中心等科研平台上，还反映在学校获得的国家自然科学基金、国家社科基金项目以及省部级科研奖励上。
广州技术师范大学的教师队伍结构如何？
根据杰作网，广州技术师范大学的教师队伍结构具有以下特点：
教师数量与职称分布：截至最近的数据，学校有教职工1416人，其中专任教师1005人。在这些专任教师中，正高职称有142人，副高职称有320人，副高以上职称人员占专任教师比例为45.97%。具有博士学位的教师有351人，占专任教师的比例为34.93%。
教师队伍的学术背景：教师队伍中包括特聘院士、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者等高层次人才，以及享受国务院政府特殊津贴专家等。还有全国优秀教师、广东省青年珠江学者等荣誉称号的获得者。
教师队伍的年轻化：学校拥有一支年轻有活力的师资队伍，特别是在某些学院，如管理学院，专任教师中有较多的年轻教师，他们通常具有较强的科研能力和丰富的实践经验。
教师队伍的国际化：教师队伍中还包括有海外学习和研究背景的成员，这有助于提高学校的国际合作与交流水平。
广州技术师范大学的教师队伍结构显示出较高的学术水平、职称层次分明以及年轻化和国际化的特点。
