芝兰苑是兰州大学榆中校区的一部分。根据杰作网显示，兰州大学榆中校区进行了玉树苑、芝兰苑及教工餐厅的维修改造施工。还有关于兰州大学榆中校区芝兰苑的食堂活动和餐饮服务的信息。这些信息确认了芝兰苑隶属于兰州大学。
相关问答FAQs：
兰州大学榆中校区的主要功能区有哪些？
兰州大学榆中校区的主要功能区包括：
- 教学区：设有教学楼和实验楼，用于本科生和研究生的课堂教学和实验操作。
- 行政区：包括综合办公楼等，用于学校行政管理和日常办公。
- 学生服务区：提供学生宿舍、食堂、学生活动中心等设施，满足学生的生活和娱乐需求。
- 科研区：包含研究所和实验室，支持学校的科学研究工作。
- 体育区：配备体育场馆和运动设施，供学生和教职工进行体育锻炼和比赛。
榆中校区还计划建设学科组团、体育中心、学生发展中心和教职工住宅区等项目，以进一步完善校区的功能布局和服务设施。
兰州大学榆中校区的建设背景是什么？
兰州大学榆中校区的建设背景
兰州大学榆中校区的建设背景源于该校在兰州市区办学空间的限制和对改革开放及高等教育事业发展新形势的适应需求。1999年全国第三次教育工作会议的召开推动了高等教育的快速发展，兰州大学作为国家布局在西北地区的教育部直属综合性重点大学，面临着办学空间不足的挑战。为了响应党中央的“科教兴国”和“西部大开发”战略，兰州大学党委决定扩大办学空间，提升学校的综合实力和国际影响力。兰州大学提出了“发展办学空间、扩大办学规模”的重要决策，并在2000年获得教育部的批准筹建榆中校区。榆中校区的建设不仅能够缓解兰州市区的办学压力，还能利用其地理位置的优势，促进学校与地方经济社会的协同发展。2001年8月底，榆中校区一期建设完成，迎来了第一批新生，标志着校区正式启用.
兰州大学榆中校区在教育教学方面有哪些特色？
兰州大学榆中校区教育教学特色
兰州大学榆中校区在教育教学方面展现出多项特色和创新举措：
全景教学空间的建立：榆中校区设立了全国首个2.0版本的全景教学空间，这是一个集多媒体教学、实境教学、三维模型授课等多种功能于一体的先进教学环境。该空间通过环幕和环绕音响系统提供沉浸式教学体验，打破了传统教室的界限，促进了教学方式的数字化和互动性。
教学改革试点项目：兰州大学在榆中校区实施了教学改革试点项目，包括人文社会科学专业课和通识课程，强化课程思政教学改革研究，旨在提升学生的专业素养和思想道德水平。
专业课程体系改革：学校构建了“4+2+3”一流本科专业建设体系，鼓励跨学科合作，推动双学士学位专业和交叉学科专业的建设。榆中校区开设了多门跨学科贯通课程，促进学生跨领域学习和思维能力的发展。
微专业的培育与建设：兰州大学在榆中校区推出了微专业项目，如生物制药(疫苗创制)微专业，以满足学生个性化发展的需要，培养复合型人才。
在地国际化课程建设：学校致力于建设一批通用类在地国际化课程，提升学生的国际视野和竞争力。
这些特色体现了兰州大学榆中校区在教育教学方面的前瞻性和创新能力，旨在为学生提供更加丰富和现代化的学习体验。
