岭南师范学院多少

岭南师范学院是位于中国广东省湛江市的一所公立本科院校,拥有百年师范教育历史。学校前身为雷阳中学堂,1904年始设师范科,经过多次更名和发展,2014年更名为岭南师范学院。学校以师范性、教学型、地方性、应用型为办学定位,形成了“强师范、厚理工、兴商科”的办学思路,培养了大量优秀教师和社会应用人才。

岭南师范学院多少
(图片来源网络,侵删)

岭南师范学院设有多个二级学院,开设本科专业76个,覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等10大学科门类。学校注重实践能力的培养,与企业和行业建立了紧密的合作关系,致力于服务区域经济社会发展。

2024年,岭南师范学院入选广东申请新增硕士学位授予单位推荐高校,显示出学校在提升教育质量和科研能力方面的努力和成就。学校还积极参与社会服务,如与顺丰速运有限公司共建产业学院,以及组织教师校际协作教研等活动,为提升基础教育质量做出贡献。

相关问答FAQs:

岭南师范学院的主要学科领域有哪些?

岭南师范学院的主要学科领域覆盖了经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等10大学科门类。根据最新的信息,学校设有省级重点学科6个,包括教育学、化学、课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学、材料物理与化学,以及省“冲补强”重点建设学科3个,分别是教育学、化学、材料科学与工程。学校还有国家级特色专业2个(汉语言文学和化学)、国家级一流本科专业建设点2个,省级特色(重点)专业14个、省级一流本科专业建设点14个。这些学科和专业的设置体现了岭南师范学院在师范教育和多个非师范领域的教学与研究实力。

岭南师范学院在哪些方面进行了改革和发展?

岭南师范学院近期在多个方面进行了改革和发展:

  1. 党建工作和思想文化建设:学校持续完善党建工作体系,强化党的创新理论武装,并通过红色基因传承工程等措施,构建独特的“精神谱系”,加强思政教育和校园文化建设。

  2. 治理效能提升:岭南师范学院全面深化改革,构建科学高效的现代大学制度,推进科研评价改革、教师评价改革和学生评价改革,以激发高质量发展活力。

  3. 教育数字化转型:学校大力推进智慧校园和新型基础设施建设,优化智慧教师教学空间,成立教育数字化转型研究中心和产业学院,发布教育数字化行动计划,全面提升治理效能。

  4. 新校区建设:在湛江市麻章区建设湖光校区,布局工科和职业教育等专业学院,培养新型高素质应用型人才,以扩展办学空间。

  5. 人才培养和科研创新:学校致力于构建以学科建设为龙头、专业内涵发展为核心、科研创新为动力、高水平师资团队为关键的高质量教育体系,形成创新驱动发展的办学格局。

  6. 服务地方发展:岭南师范学院利用科研人才优势,为乡村基层科技人员提供培训,开展红树林研究和修复等,构建产学研用深度融合的技术创新体系,助推湛江高质量发展。

这些改革和发展举措体现了岭南师范学院在新时代背景下,积极适应高等教育发展趋势,提升教育质量和服务社会能力的努力。

岭南师范学院对当地社会经济发展有哪些贡献?

岭南师范学院对当地社会经济发展的贡献主要体现在以下几个方面:

  1. 教育资源的输出:岭南师范学院通过职前培养和职后培训一体化的教师教育体系,与中小学共建教育共同体,促进教师教育与基础教育的协同发展。学校作为省级中小学教师发展中心单位,承担了大量的国培、省培等培训项目,为粤西及广东基础教育均衡化和现代化发展做出了重要贡献。

  2. 服务地方产业发展:岭南师范学院积极对接地方产业,如湛江钢铁、石化等重大项目,以及南药种植、产品加工和研发服务,推动了当地产业的发展。

  3. 科研创新与成果转化:学校加强学科建设和科技研发水平,建立院士工作站和博士工作站,加快产学研协同创新机制的完善,服务地方经济社会发展。例如,与广东省药监局、湛江市药材种植基地等的合作,共同开展南药相关的科研项目。

  4. 社会服务与乡村振兴:岭南师范学院发起“海岛+”乡村振兴计划,构建海岛生态发展系统,为沿海海岛乡村振兴提供解决方案,并在服务基础教育、农业技术培训等方面取得了显著成效。

  5. 人才培养与智力支持:学校培养了大量具有创新精神和实践经验的科技人才,为当地海洋科技产业的快速发展提供了人才保障。通过“云支教”平台等形式,支持当地学生的教育和成长。

岭南师范学院通过教育、科研、社会服务等多方面的工作,对提升当地教育水平、促进产业升级和经济发展、以及推动乡村振兴战略的实施等方面做出了积极贡献。

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