挑战杯多少年

挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛自1989年开始举办，截至目前已经连续举办了十八届。根据常规，挑战赛每两年举办一届，因此到2024年为止，挑战杯已经历时约35年。

挑战杯的参赛对象主要是哪些高校学生？

挑战杯参赛对象

挑战杯的参赛对象主要是中国境内的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生（不含在职研究生）。这些学生可以来自普通高等学校以及职业教育本科、高职高专和中职中专等不同类型的学校。参赛学生通常需要在规定的截止日期前正式注册成为在校学生，方可具备参赛资格.

挑战杯竞赛中包含哪些类别的作品？

挑战杯竞赛作品类别

挑战杯竞赛通常包括以下几类作品：

自然科学类学术论文：这类作品涵盖机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑、计算机、电信、通讯、电子、数学、物理、地球与空间科学、生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品、能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等多个领域。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：这类作品可以分为发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治和战疫行动等组别，侧重考察作品与社会经济发展热点问题、难点问题的结合程度和前瞻性。
科技发明制作类：分为A类和B类，A类注重科技含量高、制作投入大的作品，而B类则关注投入较少并能为社会生活带来便利的小发明和小制作。

这些类别反映了挑战杯竞赛鼓励大学生在多个学科领域进行学术研究和科技创新的宗旨.

挑战杯比赛的评审标准有哪些？

挑战杯比赛评审标准概述

挑战杯比赛的评审标准通常包括以下几个方面：

社会实践：项目是否结合社会实践，履行社会责任，以及在科技创新、扶贫助困、社会民生、生态环保等方面的社会贡献度和未来吸纳、带动就业的能力。
实践过程：项目是否通过深入社会、行业等地进行调查研究、试点运营、试验论证，并取得实践成果，这些成果对于解决社会问题的参考价值。
创新意义：项目在科学技术、社会服务形式、商业模式、管理运营、应用场景等方面的创新程度，及其对传统产业赋能、新产业形成的积极意义。
发展过程：项目在商业模式、营销策略、财务管理、发展战略等方面的设计是否完整、合理、可行，目标定位和市场分析是否清晰、有前瞻性，以及盈利能力和可持续发展前景。
团队协作：团队成员是否了解社会现状、关注社会民生，具备解决社会问题的能力，专业背景、创业意识、创业素质、价值观念是否与项目需求相匹配，团队组织架构与分工是否合理，凝聚力和执行力如何。
整体答辩：团队在答辩时的逻辑性、清晰程度，团队成员之间的协作配合，以及在规定时间内有效回答评委提问的能力。
评审程序：评审工作通常分为初审和终审两阶段，评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等因素，并实行回避制度和保密制度。
作品评审基本要求：评审时应注意本科生和硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研、工作能力上的差异，侧重鼓励有研究潜力的高年级本科生和硕士生。