南京大学的本科新生在鼓楼校区开始他们的大学生涯。自2022年起，南京大学实施了“寻根性办学”，决定将所有本科新生的大一阶段放在鼓楼校区进行大类培养，之后根据分流规则选择专业继续在鼓楼校区或苏州校区学习。这种做法旨在让新生在百年文化中浸润修养，传承南大精神，并充分利用鼓楼校区丰富的历史文化资源。苏州校区则是南京大学较新的校区，位于苏州高新区，侧重于应用导向的科研领域布局，与南京校区资源共建共享。
相关问答FAQs：
南京大学的‘寻根性办学’政策对学生有哪些影响？
南京大学‘寻根性办学’政策的影响
南京大学的‘寻根性办学’政策主要体现在将本科新生全部安排入住历史悠久的鼓楼校区，以此来强化学生对学校文化和精神的认同。这项政策对学生的影响主要包括：
文化传承与精神塑造：学生将有机会直接体验和学习南京大学丰富的历史文化，以及“诚朴雄伟、励学敦行”的校训精神，有助于塑造学生的价值观和世界观。
环境育人：鼓楼校区的古建筑和名人故居等将成为学生日常生活的一部分，这种环境能够潜移默化地影响学生，增强其对学校的归属感和自豪感。
教学模式的变化：南京大学注重新生的通识教育，鼓励学生在广泛学习的基础上找到自己感兴趣的专业方向。这种教育模式有助于学生全面发展，提高自主学习和选择专业的能力。
资源配置：为了支持“寻根性办学”，南京大学对鼓楼校区的硬件设施进行了全面改造和提升，包括宿舍、餐厅、教学楼和图书馆等，确保学生能够在良好的环境中学习和生活。
导师制度：学校实施了“2+3”导师制度，为新生提供更多的指导和支持，帮助他们更快地适应大学生活，同时也促进了师生之间的互动和交流。
南京大学的‘寻根性办学’政策不仅对学生的文化素养和精神面貌产生积极影响，而且通过改善教学和生活环境，以及实施有效的导师制度，促进了学生的个性化发展和学术成长。
南京大学鼓楼和苏州校区的主要差异是什么？
南京大学鼓楼校区和苏州校区的主要差异在于它们的历史背景、功能定位、地理位置和校园设施。鼓楼校区作为南京大学的老校区，承载着丰富的历史和学术传统，主要承担研究生和部分高年级本科生的教育任务。苏州校区则是较新的校区，功能上与鼓楼校区有所不同，它不仅有本科教育，还结合了苏州当地的产业优势，如软件工程等专业，旨在构建产教融合的教育模式。地理位置上，鼓楼校区位于南京市中心，而苏州校区位于风景秀丽的苏州，具有独特的地理环境和区位优势。校园设施方面，苏州校区在建设上展现了现代化和国际化的特点，注重智能化、生命化的校园环境建设.
南京大学本科生在大二时如何选择是否转到苏州校区？
南京大学本科生转至苏州校区的考虑因素
南京大学本科生在决定是否转到苏州校区时，应该综合考虑以下几个方面：
校区特色与发展定位：苏州校区被定位为“开拓性办学”，侧重于“新工科”建设，特别是在、新一代信息技术、先进制造等领域。如果您的专业或兴趣与这些领域相符，苏州校区可能会提供更具前瞻性的学习和研究机会。
教学资源与环境：苏州校区拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，能够提供良好的学习和生活条件。校区的地理位置优越，靠近太湖，为学生提供了宜人的自然环境和丰富的校外活动空间。
学科建设与学院设置：苏州校区在建设过程中新设了多个学院，这些学院聚焦于国家战略需求和区域产业发展，有助于学生接触到最前沿的学科知识和技术。
个人职业规划：考虑到苏州校区的发展方向和服务于地方经济的特点，如果您希望将来在长三角地区或者与苏州工业园区相关的高新技术行业就业，苏州校区可能会为您的职业发展带来更多机遇。
校园文化与交流机会：苏州校区作为南京大学的新校区，将会有自己独特的校园文化和学术氛围。由于校区的新建，学生之间以及师生之间可能会有更多的互动和交流机会。
在做出决定之前，建议您详细了解苏州校区的具体情况，包括课程设置、师资力量、实习就业支持等，并结合自身的学业目标和职业规划进行权衡。可以咨询在校学长学姐或参加学校组织的参观活动，以便更加直观地感受苏州校区的学习环境和氛围。
