快乐加减法
仙桃小学六年级 秦 箫
在生活中，快乐是无处不在的，它如同春天的和风，夏天的烈日，冬天的雪花一样。有时，一件小小的事情，都会使人们无比快乐，如同一声春雷唤醒了整个大地，一阵春雨吹出了万紫千红，一点火星燃成了熊熊篝火。但是，在生活中也有不快乐的事，这样就形成一道加减法。
冬天，鹅毛般的大雪倾泄下来，几个小伙伴在下面喊我：“快下来！一起玩打雪仗吧！”我说：“好啊，我马上下来。”穿上棉袄，戴上手套，我朝下面冲去。我刚一下去，白茫茫的雪地却没看到一个人影。“咦，人呢？”突然，几个雪球朝我飞来，脖子后面瞬间来了个“透心凉”。
“哎呀！你们竟然整我！我要报仇！”我弯腰随手抓起一个“雪雷”，用了全身的力气，对准我背后的一个人影，像丢飞饼一样用力掷去。雪球在他的脸上像花儿一样绽放开了，但他没有生气，我们嘻嘻闹闹地在雪地上玩了起来。笑声波浪一样在四周起伏，震得树枝上的雪粒纷纷飘落，像飘飞的柳絮。笑声又像熊熊的火焰，融化了整个寒冬，所有人心中都暖融融的。阵阵笑声，为这个冬天增添了无限快乐，做了一道快乐加法。
转眼又到了每学期必须要经历的期中考试了。我拿起课本，努力地去“临时抱佛脚”，还近乎疯狂地去做一些令人头晕目眩的卷子，眼圈都黑得像熊猫一样了。“这次期末考试考完后，我一定要好好休息一下！”我自言自语地安慰鼓励自己。终于熬到了考试那天了。考试结束了，我耐心地等待成绩出来。成绩一公布，我高兴得跳了起来：数学120分，语文116分，终于可以快快乐乐地过年了。我看着两份试卷，上面连绵起伏的“红钩”像一个个喜洋洋的笑容，周围的同学都羡慕地看着我的两张宝贵的卷子。嘿嘿！我又为我的快乐做了一道加法。
作文考场上，我奋笔疾书，扬扬洒洒好一篇作文。比赛的结果出来了，老师在全班宣布这次作文考试的成绩。“二等奖以上，二等奖以上……”我心里念经似地重复着这句话。“秦箫，一等奖！”在全班同学的注视下，我自豪地迈上了讲台。老师说：“你真是太棒了，拿了一等奖！”同学们羡慕地看着我，在下面为我热烈地鼓掌。我激动得说不出话，在讲台上高兴地接过了这份对我十分重要的证书。那证书周围镶着金边，闪着耀眼的金光。这又是一道快乐的加法。
当然，我的成长之中并不全是只有快乐的加法，也曾有过痛苦的减法。
有一次，我没复习好，考试的题目一大部分都不会做，我第一次在试卷上空出了一大块，这让我几乎彻底地绝望。果然，那次成绩很差，简直就是一落千丈。老师下课后把我喊到了他的办公室，狠狠地批评了一番。我觉得自己很差，抬不起头了。难道我考场上的顺风顺水就要结束了吗？难道曾经的那些快乐都弃我而去了吗？不！不！我不服输！我的性格绝对不允许我这样消沉下去！我怎么能让这次失败永远成为我的快乐减法？我能改变！我能进步！我能找回重新属于我的快乐加法！终于，一个月的卧薪尝胆，在又一次考试上，我成功地夺回了久违的满分，改变了老师的态度，再一次为我的人生做了一道快乐加法。
在成长中，总会有许多快乐的事，也总会有不快乐的事，就像加法和减法一样。我们不能消沉，不能放弃，永远要用积极的心态来面对这些事，做好自己人生的快乐加减法！
（1254字）
五色笔文学社点评：散文“形散而神不散”的结构特点，你已经能够灵活围绕它组织材料，叙述之中抒情手法也运用得很成功。
