小学优秀作文《一次羽毛球训练》打好羽毛球,健身不成球

小学优秀作文《一次羽毛球训练》打好羽毛球,健身不成球

一次羽毛球训练

仙桃小学四年级  何泇桦

放暑假时,妈妈说我长胖了,要我减减肥,要我多运动,问我要做什么运动,我却没想就说:“我要打羽毛球”。因为我原来打过半个月羽毛球,我现在还是很喜欢打,所以妈妈就把我送去打羽毛球了。

那一次,我来到打羽毛球的地方,按老规矩,我一来就开始掂球。有一个同学告诉我说:“等会儿老师要我们一个个地掂球,如果没掂到三十个,就要你围着整片大场地跑五圈。如果掂到三十个或三十个以上,就不用跑。”我听了这话,心里紧张得就像一个小皮球在呯呯地跳,因为我每次掂球都掂不了二十个。后来加紧练习,最多也只掂了二十九个。

小学优秀作文《一次羽毛球训练》打好羽毛球,健身不成球

我正准备再多练一下的时候,老师要大家到一号场地集合。我心想:一定是要开始掂球了,我肯定要跑五圈了。结果却出乎我的意料,虽然我是第一个开始掂球的,我居然一口气掂了一百个。我拿着羽毛球拍轻轻掂球,一掂一个,一掂一个,羽毛球像一只灵巧的小鸟在球拍上快速地起飞降落。我心想:我现在能掂一百个,应该是刚才的训练成果吧!

接着,我又去训练发球。我先丁字步站好,然后正手握拍站好,手握住羽毛球球托,球一放,球拍对准球一打,球就像离弦的箭一样射了出去。我们的教练发了一个球给我看,教练发的球又高又远,我羡慕极了。教练告诉我:“在转体时发力,就可以把羽毛球打得又高又远了。”我照着教练说的方法去做,羽毛球果然发得又高又远。我开心得一蹦三尺高,心想:还是教练教得好,我现在发球有进步了!

小学优秀作文《一次羽毛球训练》打好羽毛球,健身不成球

教练又教我练正手挑球的动作。我先把右脚向右迈一步,引拍,再挥拍就是正手挑球的动作了。我迈步着地的时候,脚下总是有声音,我觉得应该是我的脚板落地太重,脚跟落地就应该没有声音了。最后,我按我的想法多练了几次,脚落地时终于没有声音了。

我今天练得真开心啊!我已经能掂一百个球了,我还学会了发球与正手挑球的动作。我以后一定要多加练习,争取把羽毛球打得更好。

(760字)

五色笔作文点评:详尽地写出了自己练习羽毛球的经过,也能在叙事中融入自己的感受。比喻的修辞手法运用非常灵活,保持下去!

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