两学一做的当前阶段
“两学一做”学习教育是中国共产党加强党员教育管理的重要实践，旨在推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。根据杰作网显示，“两学一做”学习教育已经进入常态化制度化阶段。2017年3月，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求各级党组织结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实。
还有信息表明，“两学一做”学习教育在2024年仍然是党内教育的重要内容，各级党组织和党员继续按照相关要求开展学习和实践活动。这表明“两学一做”学习教育不仅已经成为常态化的工作，而且在当前阶段仍然是党内教育的重点之一。
相关问答FAQs：
‘两学一做’学习教育中的’两学’指的是哪些内容？
“两学一做”学习教育中的”两学”指的是：
- 学党章党规：要求党员逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，以及认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。
- 学系列讲话：主要是指学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，以及以习近平同志为总书记的党中央的新理念新思想新战略。
这两项学习内容旨在通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略和党的领导人的重要讲话，来提升党员的政治素养和理论水平，确保党员能够更好地理解和执行党的方针政策，维护党的团结统一，并在实际工作中发挥先锋模范作用。
如何评价’两学一做’学习教育对提高党员素质的作用？
“两学一做”学习教育是中国共产党内部的一项重要教育实践活动，旨在通过学习党章党规和习近平系列重要讲话精神，引导党员做合格党员。这一教育活动对提高党员素质起到了显著作用，主要体现在以下几个方面：
筑牢思想之魂：通过深入学习党章党规和系列讲话，党员能够更加坚定政治立场，提高理论素养，从而在思想上与党中央保持高度一致。
练就担当本领：学习教育强调问题导向，帮助党员识别和解决自身存在的问题，增强了党员的责任感和使命感，促使他们在工作中发挥先锋模范作用。
锤炼务实作风：”两学一做”倡导学以致用，鼓励党员将学习成果转化为工作动力和实际行动，提高了解决实际问题的能力。
锻造顽强意志：通过常态化的学习教育，党员能够持续提升自我，形成长效的学习机制，不断增强党性修养和组织纪律性。
知行合一：”两学一做”注重理论学习与实践活动的结合，要求党员在日常工作和生活中体现党的理念和要求，做到言行一致。
”两学一做”学习教育通过多种途径和方法，有效提升了党员的政治素质、业务能力和道德水准，对于加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。
‘两学一做’学习教育在日常生活中应该如何体现？
‘两学一做’学习教育在日常生活中的体现
“两学一做”学习教育是指学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员的教育实践活动。在日常生活中，党员应当将”两学一做”的要求内化于心、外化于行，具体体现如下：
遵守党的纪律和规矩：党员在日常生活中应严格遵守党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等，做到言行一致，树立良好的个人形象。
发挥先锋模范作用：在工作和社会活动中，党员应展现出较高的政治素养和道德品质，积极参与社区服务，帮助解决群众的实际问题，体现党员的先进性。
坚持理论联系实际：党员应将学习成果转化为解决实际问题的能力，不断提高自身的业务能力和解决问题的能力，确保学习教育与日常工作紧密结合。
密切联系群众：党员要坚持群众路线，倾听群众意见，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，维护群众的根本利益。
求真务实创新：在日常工作和生活中，党员应坚持实事求是，勇于创新，不断探索适合本地区、本单位的发展路径，推动工作取得实效。
通过这些具体行动，党员能够在日常生活中体现”两学一做”学习教育的精神，不断提升自身素质，为党的事业贡献力量。
