穿过乌云的阳光更加绚丽

穿过乌云的阳光更加绚丽

穿过乌云的阳光更加绚丽

穿过乌云的阳光更加绚丽,经过风雨的彩虹更加灿烂,困难陪伴着我们,只有努力拼搏,我们才可以战胜困难,克服困难。

星期四的下午,我们和六(二)班有一场篮球赛。六(二)班是六年级的篮球强队,我们只是五年级的学生,我和队员们都“压力山大”。我们看着那阴沉沉的天空,乌云黑压压的,就像要压下来,这天气应该马上就要下雨了。

裁判员一鸣笛,战幕拉开了,我们个个生龙活虎,和对手展开了激烈的战斗。观众们目不转睛盯着篮球,篮球像一个舞蹈者在篮球场上飞来飞去。一个球向六年级的人飞来,他纵身一跃,把球接住,转身把球一投,正好投在网中。现在比分为2:0。我想:我们失败了一次又能怎么样,我们一定会追回比分的。

我们和对手的又一次比试开始了。一开始,我的强攻把对手打得只能被动防守。我把球扔给小A,小A被几个人围住,无法突破包围,只好把球重新扔给我。我躲过几个人包围向篮球网跑去,又有几个人把我围住。我一跳,像一个飞天舞者把篮球准确地扔进了篮球网里。因为我这次投篮是在三分线外,是三分球,所以,我们队得了3分,2:3,我们反超了对手。

裁判一鸣笛,中场休息了。

在休息室里,我向队友说:“我们的对手十分强大,我们一定要小心。”小A一手撑着桌子说:“我从对手的攻击来看,他们一定是一支十分专业的队伍。”小C坐在床上,一手扶着柱子,咬咬牙说:“虽然对手十分强大,但我们也不差,我们只要坚持拼抢,就一定能够成功。”

穿过乌云的阳光更加绚丽

一缕阳光从门外射进来,我发现外面成了晴天,小花小草们轻轻地摇摆,像在给我们鼓掌加油!大树的枝叶轻轻摆动,像一个个优雅的舞者。

下半场开始了,我们在中场休息时,已经好好地想了对战方案,所以我们一定会胜利的!

我们在一开始就选了防守,因为我们准备拼体力。我防住几个人,不让他们抢走篮球,飞身一跃,把球扔向小A,小A一跃接住篮球,却发现自己没机会进攻,立刻又把球扔给小C,小C马上被对手围住,只能又把球扔给我。我们发现和他们拼体力完全不行,所以我们准备使用B方案:我们准备猛烈攻击,打得他们只能被动防守。

我带着篮球冲向对手,把篮球向前一扔,扔给小A,小A马上把篮球扔向篮框,可没扔中,我又冲向前跳起来接住,再次组织进攻。可是,我们发现,这样会大幅度地消耗体力。

小A把球扔过来,我一跃而起,把球一接,紧接着把球一投,又投进一球。现在比分是2:5,我们虽然比分领先,但体力却损失太多,特别累了。我和我的队员们个个满头大汗,衣服已经被汗水浸湿了。

这时,天空的乌云又重新挡住了阳光,黑沉沉的乌云被太阳镶了一道光亮的金边,十分耀眼。

穿过乌云的阳光更加绚丽

对手拿着球,跑到篮球架旁准备投球,我用尽最后一丝力气,冲上去把球抢到手,扔给小A,小A跑几步,长传给小C,小C跑到篮球架下,用力一扔,篮球就扔进球篮里。

这时,裁判一声哨声,比赛结束了,现在的比分是2:7。

我和队友们虚弱地坐在地上,望向天空。太阳冲破了乌云,完全展现在我们面前,太阳射出来的光芒射得我眼睛发痛,却让我充满了力量,周围的小草小花们正为我加油呢!我们胜利了!

只有坚持拼搏才能获得成功,只有穿过乌云的阳光才更加绚丽!

(1245字)仙桃实验二小五年级  潘永腾

五色笔作文点评:叙述,议论,描写,抒情,四种表达方式你已经运用得非常娴熟。

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