中国大学有多少

截至2024年6月20日，中国大陆地区的高等学校总数为3117所。这些高等学校包括普通高等学校2868所，其中本科学校1308所、高等职业技术学校（简称高职或专科）1560所；成人高等学校249所。这个数据未包含港澳台地区的高等学校.

中国高校的分类主要基于不同的标准，包括学科特点、办学层次、科研规模等。以下是一些主要的分类方式：

按学科特点分类：根据教育部对学科门类的划分，高校可以分为综合类、师范类、理学类、工学类、农学类、医学类、法学类、文学类、管理类、体育类、艺术类等13类。
按办学层次分类：高校可以分为研究型大学、教学研究型大学、教学型大学、应用型大学、高等专科院校等，这反映了高校在科研和教学方面的侧重点。
按办学体制分类：高校可以分为公办大学和民办大学，公办大学由国家或地方政府举办，民办大学则由民间资本投资兴办。
特殊工程分类：如“985工程”、“211工程”和“双一流”大学，这些是中国政府为了推动高等教育水平提升而实施的特定建设项目，涉及的高校在国家战略中占据重要位置。
按学位授予层次分类：高校可以分为授予博士学位大学、授予硕士学位大学、本科大学/学院及专科/高等职业院校等。

这些分类有助于考生和家长更好地理解不同高校的特点和定位，从而做出适合的教育选择。

截至2024年6月20日，中国普通高等学校中，本科学校有1308所，而高职（专科）学校有1560所。根据这些数据，本科和高职院校的比例大约为1308:1560，简化后约为9:11。这意味着在中国的普通高等学校中，高职院校的数量略多于本科院校。

成人高等学校在中国高等教育体系中扮演着重要角色，它们主要针对成年人提供继续教育和学历提升的机会。这些高等学校的作用包括但不限于以下几点：

提供灵活的学习方式：成人高等学校通常提供非脱产的学习形式，允许在职人员通过线上线下结合的方式进行学习，适应了成年人的工作和生活节奏。
促进学历层次的提升：通过成人高等学校的教育，许多在职人员有机会获得更高层次的学历，这对于他们在职场上的晋升和薪酬提升有着直接的正面影响。
满足多样化的教育需求：成人高等学校为那些未能通过常规高考进入大学的人群提供了另一条升学路径，同时也为希望进一步深造或转换职业道路的成年人提供了教育机会。
支持职业发展和资格认证：成人高等学校的学历被国家认可，有助于学生获取或更新职业资格证书，这对于某些特定行业的从业者尤为重要。
助力社会流动性：通过提升学历，成人高等学校帮助学生增强了社会竞争力，促进了个人的社会流动性，特别是对于低学历背景的人群来说，这是一个重要的上升通道。

成人高等学校在中国高等教育体系中起到了连接在职人员与高等教育之间桥梁的作用，对于推动终身学习和构建学习型社会具有不可替代的价值。