学校内务整理比赛方案第1篇
一，活动目的：
1、培养学生自立自强，身残志坚的意志品质。
2、培养学生的集体荣誉感和团队合作的精神。让学生体验到劳动的快乐，享受成功的乐趣。
3、锻炼学生生活自理，自我服务的实践能力。
二，组织部门：
总务处团总支
三，参赛对象：
全体寄宿制学生，以宿舍为单位，各个宿舍推荐4名学生参加比赛。
四，比赛内容：
宿舍内务，卫生间卫生
五，比赛时间：
年12月24号下午3：00
六，比赛地点：
沐泽楼
七，活动程序：
1、3：00全体学生在班主任的带领下，以班级为单位到沐泽楼前集中。
2、周小健主任宣布评分细则及评比办法。
3、开展活动(时间30分钟)评委及各班班主任巡查比赛。
4、评委打分
5、统计结果
6、颁奖
八，活动宣传：
周佳佳
九，评分细则及标准：
见附页
十，评比办法：
由评委根据评分标准据实打分，算评委得分的平均分，则为该宿舍实际得分，得分保留二位小数。分数直接计入该学生所在班级。
十一，奖项设置：
室内：一等奖(2个)，男，女生宿舍各一个二等奖(5个)三等奖(5个)
卫生间：一等奖(2个)，男，女宿舍舍各一个二等奖(5个)三等奖(5个)
十二，奖品设置：
一等奖：牙膏二等奖：牙刷。
学校内务整理比赛方案第2篇
一、活动目的
为了切实提高学生综合素质，锻炼学生生活自理的能力，促进学生寝室午休的秩序化、标准化管理，我校定于4月2日下午第三节课开展“小鬼当家” 寝室内务整理比赛。
二、活动主题
整洁内务你我创、“小鬼当家”我自强
三、活动时间
2010年4月2日（周五）下午第三节课
四、活动地点：学校足球场（学生搬凳子按划分区域坐好）
四、活动对象
全体学生
五、活动主要内容和措施
1、宣传动员阶段：3月22日-4月2日共2周时间就寝室内务整理活动作全面动员。1-3年级各班通过各种形式，进一步宣传寝室内务整理活动的通知精神，确保每一位学生了解此项活动的意义和要求。及时和家长沟通，协助做好前期培训指导工作。
2、周五下午第三节课后，各班级迅速把学生带到足球场指定位置，做好参赛准备。评委根据各班提供的名单，每班按学号随机抽取5名同学进行比赛（活动前安排学生洗干净手）
3、参赛同学5分钟内，做好枕头、床垫、褥子、床单、被子的摆放整理工作。规定时间内视完成的情况由评委按评分标准打分，最后统计每班的总分，评选出比赛的特、一、二、三等奖。（如有成绩相同的，按照年级从低到高排名）。
另附：
检查内容及评分标准（总分10分）
① 被子叠放标准：被子横向对一折后两头向中线对折，再对折。枕头摆放在被子上方。
② 床垫、褥子、床单标准：整齐、平整，床单四边折在床垫下面。
③ 规定时间内，完成铺、叠、整理三项工作的同学计4分。未完成的同学每项扣1分。
④ 评委对完成的作品进行打分，满分6分（枕头摆放1分、垫子、褥子、床单2分；被子3分）
⑤ 比赛完毕，计算班级总分，评选获奖班级。特等奖1名，一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
